4月21号，刘海粟美术馆，天气晴好，我们如约而至，朋友们也依约而来，春末的一场“甲骨文遇上古诗词”的故事就这么美丽而又动人地发生了。
甲骨文是如何遇上古诗词的？
故事起源于网友的一张图片，她把甲骨文卡片与古诗词图片摆在一起拍照，发在粉丝群里。看到照片的那一刻，大鹏老师（刘良鹏）和梁俊老师就有了这个创意：甲骨文与古诗词碰撞，画面和歌声组合，光想想就觉得有意思！
于是就有了活动现场带给大家视觉和听觉双重享受的效果。这是怎样的享受呢？我们来回顾一下。
当甲骨文遇上古诗词，会发生什么？
春晓
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
这首春天的小诗，在深谙甲骨文的大鹏老师这里，是一幅画，是给小朋友们看的，在梁老师这里是一首歌，还可以唱。
像这样混搭着玩的，我们还准备了很多首。
咏鹅
鹅鹅鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
诗歌不光可以画，还可以玩。像这样，一群“小鹅”欢乐地一边唱一边表演，古人的情趣，现代人也可以有。
边草
边草，边草，边草尽来兵老。
山南山北雪晴，千里万里月明。
明月，明月，胡笳一声愁绝。
这首诗讲边疆荒凉苦寒、戍边士兵无穷愁怨，有离别，有思乡……梁老师说“小朋友们，当你们的爸爸妈妈出差在外，你们在电话里可以唱这首歌来表达思念哦，诗歌就是要这样，喜悦的、欢快的、悲伤的、难过的，都要去体会、去感受”。
只要唱，不要怕
当吉他声响起，梁老师唱起古诗，台下的观众们也随之轻轻唱和。虽然一开始有些家长会有点放不开，但是一遍、两遍之后，大家都开怀大声唱了起来。
这位小小的朋友自告奋勇上台，给大家唱了一首《苔》，声音软糯但尽力地想把每句诗词都唱得清楚，小小的“苔”的形象就这样留在大家的记忆里。
现场上的古诗唱了一首又一首，我们很开心地看到，现场的家长们给予了我们很高的热情。我们更希望，现场之外，生活之中，爸爸妈妈每天都能够陪孩子一起学一点古诗，听一听唱一唱。
我们相信，在爱和陪伴之中，诗性教育的种子就会在心间生根发芽，终有一天开出美丽的花朵。
