新任务来了～为期2个月，挑战明慢亲子阅读绘本阅读师(˶‾᷄ ⁻̫ ‾᷅˵)
你可能会问：
1、图画书，谁不会读？
2、两三岁孩子的书，我都二十几了，我不会读？
3、跟着字读就好了，谁不会读？
4、实在不行，早教班那么多，我为什么要自己学？
且看未来两个月，带你一步一步解惑“亲子阅读”的奥秘
DAY 1 为何要做好绘本细节精读
为什么这是第一天的课程呢？相信很多父母会想“绘本不就是图画书吗？照着字讲完不就好了？”可是大家别忘了，孩子是天生的细节家，他们连地上有多少根头发都能如数捡起，你还担心他发现不了书中有多少只小鸟吗？
我家汤圆2岁5个月，我们一起阅读的时间已经长达一年半了，虽然每天时间不长，除去出门玩回家晚的情况，几乎没有中断过，我们讲《德国情景书》，讲《包姆和保罗》，其中很多很多的小细节，都是他指出来然后跟我分享的。
同一个场景，同一个细节，我们和孩子，或许有不同的解读方式。在讲读细节时，应该尽量做到引导孩子，让他自己把细节描述出来，家长再用完整的句子给孩子把他的想法再描述一遍，比如，慢慢老师给我们举的例子，孩子描述“一只小猫逃跑啦”，家长可以根据小猫的神情给孩子复述为“一只略带慌张的小猫想要逃跑”，不需要指读，也不需要纠正孩子天马行空的想象力，只需要引导孩子发现细节，尽可能地穷尽细节去描述，就是做好细节精读的最重要的环节。
