亲爱的小孩作品（35）(10.10)
（图片是原图，方便家长们下载，像素不会降低。文字也是可以复制的哦～）
年龄:3-5岁
地点:蕃茄田艺术中心
时间:周三晚5:30
主人公:王逸辰、陈楚颜、黄庭理(3人)
各位家长好!
我们本周的主题是《蒲公英飞呀飞》
引导:
带领孩子们通过图像探索蒲公英的造型特征以及特殊的播种方式，体会自然环境的奇妙。
创作:
用油画棒在沙画纸上表现出蒲公英的外形特征，学习用伞状硬笔线条表现绒毛，并体验油水分离的效果。
王逸辰说:我画了一棵蒲公英花，还有两棵蒲公英种子。城堡里面住了蝴蝶。
橙子老师说:宝贝很仔细地观察了蒲公英的造型。圆形的蒲公英果实。像小伞一样形状的种子。蒲公英的图形具有装饰美感，营造了均衡的美妙意境。宝贝经常画城堡和蝴蝶，会画自己擅长的东西。相信你其他东西也可以画的很好。可以仔细观察其它喜欢的事物，尝试着去创作哟。宝贝这是第二次来上课。橙子老师会陪着你一起慢慢的成长哦！
丫丫说:画了三棵蒲公英果实。蜡烛，蝴蝶。从前，有个小女孩儿，她去采了三棵蒲公英带回家给妈妈。回家的时候发现停电了。拿出蜡烛点上，欣赏蒲公英。家里来了一只小老虎。妈妈说:哎呀，不得了了，你闯祸了。
橙子老师说:丫丫是一个古灵精怪的小女生。听她描述的故事也忍不住哈哈大笑。蒲公英的线条是弯弯的，长的，短的巧妙地表现了一个圆形的果实。自然完美。非常活泼的蒲公英。还用扭扭的线条画出了蜡烛。加上了烛光。表现了宝贝内心的稚趣。希望宝贝一直快乐地画下去。
豆豆说:一个超大的蒲公英。蒲公英种子飘走了，一只蟑螂抓着它，想要飞起来。又来了一只大鳄鱼。太阳出来了。
橙子老师说:豆豆塑造细节能力有进步哦。今天在课堂上画蒲公英的时候，只画了大概。然后就和他说，你可以画的更好，要不要把它画的更细致一点。慢慢地一点一点的添加，把这棵大大的蒲公英画的饱满，略带粗犷，形象生动。橙子老师很是喜欢这棵蒲公英。你的小动物角色的加入也很有趣哦。上课纪律规则感也越来越好了，继续加油！
谢谢陪我一起长大的亲爱的小小孩儿～记录你们的绘画成长之旅～#爱你们的橙子老师
