自从长洲音乐的老师们宣布，从五月十九日至五月三十日，将会“举办美丽乡村：2019春季学期‘六一’儿童节系列活动――童声嘹亮 歌唱比赛”开始，孩子们就已经蠢蠢欲动、斗志盎然，准备大显身手。
能够参与如此大规模的网络比赛，无论对孩子们还是我，都是一种自我挑战。万事开头难，要有参赛作品，必须先有参赛曲目，于是我决定让孩子们自己选择，他们经过激烈的讨论后，一致赞同以《粗心的小画家》作为这次的参赛曲目。然后就是如何有自己特色的排练，我左思右想，脑筋不断的运转，一个个“小心思”不断冒出。我是属于金鱼记忆，害怕转眼就忘，随时用笔记录在本子上，以便进行决策。功夫不负有心人，经过冥思苦想，最终决定以唱简谱――唱歌曲――动作表演形式展示作品。
有了目标，就开始行动吧。可是又遇到了一个难题，简谱虽然严老师在课堂上教过，可是孩子们没有完完全全掌握，那必须得先教学简谱。对于五音不全、只有丁点乐理知识基础的我，必须恶补。
从储藏室搬出电子琴，（真怕不能用，坏掉）下载歌曲单，搜寻记忆中的点滴乐理知识，一有时间，就会笨拙的在电子琴上一遍又一遍的练习。（2008年，曾向同事断断续续的请教过电子琴，十年未碰过，也许我领悟力不错，自我感觉弹的还行。）
这段时间，传染性感冒特别严重，到校的孩子们都嗓子嘶哑，脸红扑扑的，但是在排练过程中都是以最佳得状态练习着。
今天中午放学，我特意吩咐他们穿上蓝色的校服，以便下午进行录制，孩子们脸上洋溢着期待的笑容。下午，我和孩子们利用语文课，进行黑板报的布置。正式开始啦，特意邀请了我们校长来录视频，我和孩子们整装待发。第一遍，由于紧张，我和孩子们未能配合到一块；第二遍，我又弹错了音符；……总之状况不断，不知录制几遍，孩子们嗓子越来越嘶哑，声音也越来越吃力，终于觉得发挥还可以，结束了录制。
作品虽然不完美，但是我和孩子们不遗憾。努力付出了，不管结果如何，这将是我和孩子们人生中的点睛之笔，受益匪浅。
