大学英语四级的考试成绩和高中的英语基础会有很强的关联性，大学英语的词汇量要求是4300词，这4300词的构成，是由高中英语3500词加上800个增量单词。考试的主体内容仍然是高中的知识。如果，高考英语成绩在110分以上，大概率可以做到压线通过大学英语四级考试。
当然我们不能满足于压线通过，如果大学英语四级考试仅仅是压线通过，会影响后续的大学英语六级，还有考研英语备考，有可能造成你无法通过后续的考试。因此我们还是要认真对待，尽量拿550以上的高分。
背单词要分成两步进行，第1步是复习高中的3500词，这是我们考试的主体内容。在高中阶段3500词，我们只是做到看到单词能知道意思，就能够应付高考了。但是，到了大学英语四六级考试阶段，写的要求有所提高，所以我强烈建议高中的3500词最好能够做到拼写正确。
因为，这几年四六级考试中造成考生大量丢分的单词，并不是所谓的四六级单词，而是高中的简单单词。比如有一年考试，很多同学“hen 母鸡”这个单词不会写。
背单词可以用“睡眠记忆法”，这是高考英语单科状元廖唯伟发明，并且无偿公开在网络的方法，可以提高记忆的效率。按照方法要求做到“一背四复习”，结合“机关枪式的读单词方式”，每天花一个小时就能记住100个单词。
高中部分的单词直接下载打印睡眠记忆法提供的免费版本。
记忆的要求：
● 首先做到看到单词能知道意思。
● 在这个基础之上，再追求常见词的拼写准确。
高中单词解决完以后，四级800增量词和六级2000增量词可以组合在一起，当做一个整体去记忆，这是我们单词记忆的第2部分。我们可以参考睡眠记忆法的配套词表的排版方法，每一页100个单词乱序排列，用单页大容量的排版方式去整理，背的时候可以降低记忆心理压力。
这样安排，四六级增量词加在一起双面打印只有14张纸，28天的记忆量，背起来就会比较轻松。
只是背四六级单词还是压线水平，拿高分的关键是词组短语。四级考试中，词组短语90%以上都是和高中3500词相关的词组短语。四级的增量单词由于本身比较冷门，所以相关的固定用法会比较少。
如果我们四级的目标定550分，可以直接记忆《高中英语1.5万考点》，英语常用词的词组短语都在里面，这里面的词组短语，我们至少要掌握50%以上。和高考英语侧重考高频和中高频部分的词组短语不太一样，四六级考试涉及到的词组短语，中高频和中低频部分比例更高，记忆的时候要雨露均沾。
背词组短语的目的主要是为了解决理解问题，还有翻译题和作文写作需要的表达能力。英语日常表达中40%的用法是词组短语，掌握这些词组短语以后也可以让我们的理解和表达能力更接近外国人。
如果你想考600分以上的高分，你则需要参考《高中英语1.5万考点》作者的文章“《高中英语1.5万考点》是如何整理出来的”把800个四级增量词相关的词组短语再整理一下，加以记忆。
