期末，别盲目在题海中遨游
日月如梭，期末如期而至。这个期末，不同于暑假期末，它的节点在年关。这个时候，访亲串友，大家离不开的话题:孩子的成绩。为此，期末复习，成了重要的一环，爹娘齐上阵，加班加点，奋力拼搏。
因而，题海战术，成了香饽饽。历年来的经验告诉我们，盲目的在题海中遨游，最终的结果，不尽人意。
如何才能提高做题效率和复习质量呢？我是这样做的:
1.老师方面
作为老师，对于课本内容的把握和孩子们对于知识的掌握情况都了如指掌。因此，更容易把握复习的内容。我是这样做的:
复习课本是关键。
以本为本，才是最为重要的，万变不离其宗。把课本内容系统为单元复习，每一课知识点的总结，每一单元的共性与个性问题，都要以问题的形式给孩子们做以巩固。
题海遨游不可少。
做题，是提升孩子们应试教育的最为传统也是最为有效的方法。所以，老师在给孩子们选择题目时，一定要从基础抓起。对于灵活运用度较高的题目，要讲给孩子们方法，才不会让孩子们走弯路。做题的目的就是模拟考试，检测孩子们的复习程度。所以，遨游题海是复习阶段必不可少的手段。为此，老师更应该提升自己查漏补缺的能力，根据孩子们的现有情况，提炼出精华题目。
家庭作业不贪多。
不在老师的监管范围内，作业量以适中为主。以基础题目为主。让孩子们复习巩固原有知识，是提高孩子们认知能力和运用能力的重要途径。所以，家庭作业布置，不能贪多，更不能全扔给家长。
2.家长方面
作为家长，首要明白一点，复习不仅仅是孩子自己的事情。这是态度问题。孩子的学习是大事，关系到千家万户。如果作为家长能够为孩子在做好后勤的基础上，又能栖身与孩子的复习中，帮助孩子查漏补缺，寻找适合孩子复习状况的题目，与孩子一起学习探讨。这样既让孩子感受到亲情，又让孩子们有依据方向。现在流行餐桌文化，这就是很好的一种方法。
3.学生方面
考试的主体是孩子。培养孩子良好的做题习惯功在平时。所以，越是在这个时刻，越是让孩子们像平时一样按要求保质保量完成家庭作业。只有如此，孩子在做试卷时，才会得心应手。
独立完成作业，是学习的良好习惯。必须养成。
自检，是孩子自我约束和自我提升的重要能力。教会孩子自己检查，会让孩子在检查的过程中体验学习的成就感！
工整干净，做题有规划，这是一个人对自己严格要求的表现之一。所以很期待作业。
越是到这个时候，越不能慌忙，越不能搞题海疲劳战。
期末，不要盲目遨游于题海之中！
