恭则不悔

——相仕读商业之《华杉讲透孙子兵法》

读书学习的目的是什么？代入自己，事上琢磨。如何判断学习是不是真学到？评判有三，第一不可有胜心，学习不是为了评判对错，也不是为了纠正谁对谁错，更不是为了显示自己比别人更有智慧；其二，能指导自己的日常生活和工作，有启发和避免犯错，犯同样错误的走弯路；第三，在同样的事件上，如果是正方，你如何做？如果是反方你出什么招？都可以在读书中代入自己，举一反三的事上反复琢磨。

原文：饵兵勿食。

华杉老师说，读书之病，在于有胜心。读书要有收获，关键在于有正确的读书观。什么是正确的读书观？他说我们读书，或者跟人讨论问题，有一个非常非常普遍的毛病，就是有胜心。不是专注于我们有什么体会，学到了啥。或者换个角度，跟他讨论讨论，总之要让他站不住脚，显我的本事，至少显示我知道得多！这点我自身就非常严重，当讨论一个问题时，容易听不进其他的角度和建议，说的太多忘记了世间百态的道理，百花齐放才是春，千差万别是人间。打开胸怀，接纳一切的角度和意见，告知自己，原来还有这样的角度，这样的思考方式。如大江大河的宋远辉，一身正气，满腹学论，却开放、乐观、务实，太值得学习。

谨记！

在注解《孙子兵法》这部伟大兵书，有一部《十一家注孙子校理》，因为是历代十一人所注留下来，每个人都在前人的基础上注解，胜心的感觉就特别的明显。关键两个人，曹操是第一人注解，往后的所有人都对他的注解发起“曹说非也”的评判，特别突出的是杜牧，他是诗人，才华横溢，又是文人，所以特别喜欢标新立异，他注解《孙子兵法》不是关心对自己有什么用，而是关心自己的文章，跟前人有什么差异。

孔子说：“恭则不悔。”那不恭敬，就要受辱了。

读书，把自己代入书中，再把书代入自己生活工作中。这书上的道理、案例，在我的实际工作中于什么相应的情况，有什么启示。

“如切如磋，如琢如磨”，这才算书没白读。