经历了很长一段时间，肥宝宝终于回到了幼儿园。
一早，孩子们就捧着自己堆好的一桶桶肥宝宝来到了幼儿园。肥宝宝为什么会变成这个样子了呢？说来话长。
故事是这样的……
一天，我们邀请爷爷奶奶来幼儿园教我们种植。他们拿着工具，头顶烈日带将种植区好大的一块荒地开垦出来，就像是一张张像小床一样，在爷爷奶奶的帮助下，我们种下了菠菜和油菜，大家满心欢喜的期待他长大，经过了好长一段时间才露出头来。
门卫爷爷告诉我们，这块地缺少营养，需要有一些肥料来滋润它，只有这样蔬菜才会长得快，长的大。可是，什么可以当作肥料呢？孩子们回家调查了一番。
第二天，孩子们带着自己调查的记录表回园分享，原来肥料接在我们身边，有的孩子说；臭粑粑可以当肥料；有的孩子说：剩菜剩饭可以当肥料；有的孩子还说，小兔子的粪便可以当肥料，鸡蛋壳也可以当肥料，此时我们的信息量大增。可是哪些肥料更适合带来幼儿园呢？老师和孩子们有一次进行了讨论。粪便太臭，还不卫生，不能带来幼儿园，剩饭剩菜幼儿园里有它可以当作肥料之一，还有水果核，腐烂树叶等等都可以堆成肥料来使用。于是孩子们便纷纷行动起来。
孩子们在家中收集各种适合堆肥的材料，越越和妈妈一起收集了很多蛋壳，并用破壁机打碎，放到了小桶里；成懿和爷爷在家找到了很多瓜果蔬菜的皮和核放到了水桶里，等待变质腐烂；代楠和爸爸用家中喝剩的豆渣作为肥料，每一为小朋友都有其自己“独特的”堆肥方式。
时间过去了20多天，肥料发生了什么变化呢？一桶桶肥料变质了，并发散出臭烘烘的味道，原本“光鲜亮丽”的水果核和水果皮现在早已面目全非，在瓶子中与水融为一体。这大概就是肥宝宝诞生的时刻吧。于是利用下午户外的时间，我们拿着堆好的肥宝宝来到泥学院，将堆好的养料投放到种植区里去
门卫爷爷提醒我们，肥宝宝不能直接倒入菜地里，营养过高，蔬菜们会适应不了，捎坏的，所以我们将所有的肥宝宝倒入了水桶里，加入一部分水进行稀释，这样蔬菜就能更好的吸收肥宝宝了。
快看！孩子们正在起劲儿的干呢！
