当你孤单时会想起谁呢？你的父母？闺蜜？朋友？还是之前喜欢的人？
有那么一刻我会想起之前喜欢的那个男生。
今年这个暑假有幸和他一块去一个校区教课。我是校长，他是老师。
其实，他能来我们校区我是很开心的，不管他是出于什么目的，但总之是来了。
刚在校区的第一个星期的时光是最美好的回忆。我们一块削土豆，一块做饭，一块出去招生……记得有次出去招生，还下雨了，我们俩个还迷路了……
喜欢他了大半年，当时很庆幸有这么一个能和他在一块的机会。那时候每天笑容都挂在脸上，而我以前是很少笑的。自从寒假认识他，我就像变了一个人，做什么事都积极，极力的想让自己变得更好。
他是警院的，是学习部部长，现在应该是主席了吧。当时他大二，我大一，在一个学习机构寒假时上课时认识的。上课的时候我们会分组PK，但我和他从来不在一个组，至于后来喜欢他，我也不知道为什么。
我身边的朋友也不是很了解他，但有一个评价是：他不积极，老师平时布置什么任务，他即不主动在群里回复，也不去完成。给他发个消息，隔了很长时间才回复你……
我还替他说话：可能是因为他忙，也可能没看手机等等。学长说：咱们不忙吗？咱们课不多吗？那不照样挤出时间完成任务了吗？我想想确实是如此。
当时我喜欢他，是因为我不够了解他。用他的话说，我喜欢他是一种错觉。也许是吧。
校区有10个人，两个男生，8个女生。男女不均真是是非多，故事也就这样开始了。开课两天后，校区又来了3个老师，而且都是女老师。
他很喜欢说话，更准确的说是喜欢抱怨。他的话中多数是负面情绪。很多时候，总监给我们布置任务时，他会提出很多问题。那时候我觉得他挺有想法的，能考虑出这么多问题。他提出的问题大多是做这件事情所遇到困难，总会说：如果这样做，出现这样或那样的问题怎么办？后来总监告诉我，这不是他很有头脑，会思考，而是思维问题。你们想到的是如何做，他想到的是这样做不行。
渐渐的我也发现了，这样的情况不止一次，也印证了总监说的话。我们校区后来不和谐，很大程度上跟这些负面情绪有关。
身为一个老师，他上课玩手机，睡觉。无论是一次还是两次，这种情况出现，不得不怀疑他的人品。不管你喜欢还是不喜欢，既然做了就把他做好，可他并不是这样想的。
一个女老师只教他那个班，所以他俩就“在一起了。”那个女生有男朋友，他也知道，在校区他俩一块出去玩，谁都没有说。而且是工作期间出去，这件事情很严重。
他教的班是校区最乱的班。都说“学为人师，行为师范。”有什么样的老师，才会有什么样的学生！上课5分钟了，他自己班的学生还没班，进了班都围着空调吹风，用他自己的话说，我又管不住他们，他们又不是木头。
当初分班的时候，他自己心气高非要教高年级的，现在管不住了，怨我吗？他越来越飘，感觉谁他都不放在眼里。检讨写了一份又一份，但记性还是停留在原地。
期间，那个女老师的男朋友在我们校区住了一个星期。让人难以想象的是她男朋友竟然和他称兄道弟。
经历了这些事情，我也终于知道了他是个什么样的人……
慢慢的我们很少说话，除非是工作上的事。也可以说我们是熟悉的陌生人。校区结束后我们没有再联系过……，或许我们这辈子都不会再见了。
十几天之后，又一次上课，我们又见了，我们没有打招呼，也没有说话。上课时老师说到一个话题，谁现在单身的举手。我看到他举手了，唉，默默地叹了口气，我真是什么也不想说……
在校区和那个女老师卿卿我我，被学生们传的沸沸扬扬，刚过了十几天，你就单身了？真可笑！
有时我会反问自己，喜欢是什么？什么样的喜欢才是真正的喜欢？一个偶然的机会听了复旦大学陈果老师对爱情的看法后，我顿悟了。
真正的喜欢是双方越了解越喜欢。而我们常见的是越了解，越疏远。真正的喜欢是：他见过你最好的一面，也见过你最坏、最自私的一面，他能真正的了解你，了解你的好和你的不好后，但仍旧义无反顾的喜欢你。真正的喜欢是：你们互为知己，对待彼此就像对待自己一样热情。
这样的喜欢才是真正的喜欢！唉，当初的我太傻，太天真！
