在全国教育大会上，习总书记从“四个第一”的高度，对家庭教育做了深刻论述，指出家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，要给孩子讲好人生第一课，帮助扣好人生第一粒扣子。
学校和家庭是教育的“两只手”，缺少了哪一只，教育必将孤掌难鸣。苏霍姆林斯基也多次指出：教育的效果取决于学校和家庭的教育影响的一致性。完善的家校合作关系能更好的促进孩子健康成长，能够培养学生良好的行为习惯，能够优化学校教育环境。
今天，听完巩原宏老师的《共建共享网络社群，共话共育家校合力》为我们更好的构建家校联系指明方向，为家校沟通助力、为孩子成长搭建平台。借用一句网络用语：“确认过眼神，遇上对的人！”
家校共育，每一所学校都在做，但巩老师今天，给我打开一扇全新的大门，利用网络进行社群化学习，家校共建网络社群，让家长参与学校活动，看见学生学习生活，了解学生管理现状，使他们变成孩子教育的直接参与者，明白学校的教育方向和方法，掌握孩子的现状和学习动态，实时调整孩子的教育方式，让教育效果最大化。
作为班主任，也在班级开展了多次活动。结合我自己的实际工作经验，我觉得可以从以下几方面利用信息技术途径更好的打造家长网络学校与特色学校创建一体化，让家长成为学校教育与家庭教育的有力支持者。
1.举办形式多样的活动
在平等的活动中，不但能密切亲子关系，还能促进孩子的身心健康发展。将教育内容融合在活动中，不仅给家长提供了互相学习、交流的机会，又能提高家长文化素养，也为孩子和家长提供共同活动，共同成长的环境和氛围，增进了家长和孩子共同沟通的机会，更为学生、老师和家长提供了互动的空间，为家校共育增添了一道亮丽的风景线。
2.建立家长委员会与家长学校
由教子有方、热心服务的家长组成家长委员会，让家长参与到孩子的教育管理中，与学校教育理念保持一致。每学期由学校定期召开会议，听取家长代表对管理、教学方面的反馈意见，实现教育共育。
举办家长学校，利用网络开展形式多样的活动，像专家讲座、学生教育方法谈论会等等。利用网络平台，可以及时和老师沟通，及时了解孩子在学校的各种情况；可以与其他学生的家长一起交流孩子的学习情况，与家长一起查找各自的教育问题，一起共同进步；也可以与志趣相投的家长利用休息日带领孩子共同游玩，增进孩子和家长间的感情等等。
3.家长会
虽然有了网络学校，但传统的家长会还是有其存在的必要；我校的家长会与家长开放日是同时举行的，利用家长会，老师与家长进行面对面沟通，而家长开放日则是让家长进入课堂，与学生共同上课，使家长看到孩子在课堂上的表现和反应，这使家长进一步了解我们的教育教学工作，同时也使他们了解了学生在校的生活情况，感受了与孩子同活动的快乐，使我们与家长的距离更近，关系也更亲了。
4.微信公众号
我校利用微信公众号，每天发布学校动态及各种活动快讯，使家长及时了解学校情况及孩子参与的活动，以及推荐一些教育专栏，教给家长一些科学的、有效的家庭教育方法，从而慢慢地担负起教育孩子的重任。
5.家校共读一本书活动
这个活动，是我校的传统活动，共读一本书，不但缩短了学生与老师，学生和家长心中的距离，而且美好的故事一同分享，更能点燃学生兴趣的火焰。
通过这些活动逐步实现家校之间的行动一致、信念一致、志同道合，将家庭和学校紧密的联系起来，让每一位家长了解教育、理解教育、支持教育。让家校合力，共同搭建孩子成长的精彩舞台，才能使每一个孩子得到健康快乐的成长。
苏霍姆林斯基说过：没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育，都不可能完成培养人这样一个极其细微的任务。让我们携一缕初夏的芬芳，凝一脂色彩斑斓的少年梦，携手前行，共育未来。
