原材料引用（Material）：
1月11号上课。/ts/ /dz/ /tr/ /dr/
信息和事实（Facts）：
1.学习四个音标
/ts/原理：舌尖抬起，抵住上齿龈，堵住气流；突然下降，抵住下齿，气流泻出；送气，声带不震动。【类似汉语中的“次”，但要有爆破的感觉，且无元音】
单词：hats/starts/parts
/dz/原理：同上；不送气，声带震动。【类似“子”，但要有爆破的感觉，且无元音】
单词：reads/hands/heads
/tr/原理：舌身保持r的姿势；舌尖抬起，抵住上齿龈，堵住气流；气流冲出，发出短促的t，然后立即发r；声带不震动。【区分ʧ：它的口型比ʧ圆，舌头闭气部位略前】
单词：treat/train/try
/dr/原理：同上；不送气，声带震动。【它后面没有u，以区分“朱”；它要卷舌，以区分ʤ】
单词：drink/draw/drive
2.一个句子有很多重点，无法一次全部到位。理智、高效的做法是一次搞定几个，最终翻滚式榨干单词。
感受和评价（Comments）：
考试周、做火车回家，所以时间、地点不合适；还好没考几天，考完后没怎么歇，立马滚起来上早读。一点一点慢慢补。
累计练习时长（Hours）：
1h10min
