①用两只手给我比一个心形，告诉我“妈妈，你去贵阳的时候我的心就会变成这种形状[伤心]”（比桃心的两只手分开）
②为了让她爹参与带娃，我要提前和馨妹商量好我负责带她做什么，她爹负责带她做什么，不然在家所有的时间都是黏着我的。今天由她爹带她洗漱，临睡前为了蹭一个故事，“爸爸，我的心有一点不开心”。她爸出来向我求救，我说“你去给她讲个故事她就开心了”，于是去讲了有四五六七八个故事吧。已经到了拐弯抹角表达自己需求的年纪，多陪着才能了解点点滴滴的小心思[笑而不语]
③前两天想买玩具没答应她，她趁我接电话的时候拉着我的手狠狠的掐了两下，今天突然向我道歉“妈妈对不起，我那天掐你了” “没事啊，我已经原谅你了” “妈妈，我就是控不住它” “对不起，我今天也是对你发脾气了，我也是控不住[允悲]”
④“妈妈，我们班有个小朋友非常幸福，你知道为什么吗” “不知道啊” “因为她的妈妈每天都给她买非常多的玩具”
认知情绪和控制情绪是一生的功课，我们几十年了都没有学会，也不能要求你做好。今天看了一篇文章，大意是孩子在向我们发脾气，其实是在向我们求救，他们在自己能力和认知范围内还达不到了解和控制自己情绪的能力，清晰了解当下的心情还能表达出来，不被情绪控制住生活，我们要和你一起学习
