3.14(学校  从学园、乐园到家园)

对北大校园里的“一塔湖图”印象深刻——博雅塔、未央湖、图书馆。不管是听起来还是看起来都是美好的字眼,赏心悦目。我认为,学校里的典型建筑蕴含着一种浓郁的文化情怀,会让学生不自觉的被吸引,被感染。看了北大校园里极富人文,极其优雅的博雅塔,我不由的想到我高中母校里的一所建筑——春秋楼。光是听名字本身我都会觉得具有一种文人墨客的古情怀,它是明清式的建筑风格,像阁楼一般,高高的长长的石阶在阳光的照射下十分温暖。学生都很喜欢在石阶上交谈,沐浴阳光。春秋楼里面有校史馆,生物标本展览馆,化学实验室等等。说实话,我每次走进春秋楼都会有一种自豪感,或许是因为它本身的建筑美,也或许是它所蕴藏的文化内涵之美。

所以我认为学校里面有一处独特的景点是非常重要的,不管是楼,是湖,是草地等等。更重要的是它应该被赋予一个颇富内涵的名字,因为它在某种意义上可能建构着学生的精神空间。学校,应该是一个学园,但是最好是能让学生自我融入的学园,我觉得某些校园设计,某些文化建筑,某些传统习俗,某些校园历史都能让学生更好的融入学习和学校。

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