醒来---生命中最有价值的一件事！
醒来：
生命就是一趟从沉睡到醒来的旅程。
每个人都会在适当的时间、
在适当的地点、
以适当的方式醒来。
只不过每个人醒来的方式不同，
醒来所需要的时间不同。
有的人需要一年，
有的人需要10年20年，
有的人需要一辈子，
有的人需要无数次的生命轮回。
如果爱不能唤醒你，
那么生命就用痛苦来唤醒你。
如果痛苦不能唤醒你，
那么生命就用更大的痛苦来唤醒你。
如果更大的痛苦不能唤醒你，
那么生命就用失去唤醒你。
如果失去不能唤醒你，
那么生命就用更大的失去唤醒你，
包括生命本身。
生命会用生命的方式，
在无限的时间和空间里，
无止境的来唤醒你。
生命会用生命的体验，
在无尽的生死和轮回里，
不停息的来唤醒你，
直到你醒来。
用生命影响生命，用生命唤醒生命！
2016年，是新纪元迈向黄金纪元的一个起点。人类正迈向四次元的意识频率扬升，一体扬升将成为席卷全球的浪潮！
对现在的人类而言～这将是一个巨大的转变。人类整体意识正在提升，新事物、新发明、新模式将层出不穷。对于那些曾经依靠“旧模式”取得成功的人类说：世界变得越来越失控！而具有高灵性意识的人却将更容易成为财富、美好事物、情感等方面的赢家。新的时代个人天赋和才能将得以彰显，无限的智慧和无穷的创造力得以示现，新的经济形态和社会形式逐步形成。更多的人将走向自由。自由来自于～再也不会需要再为生存而工作。走向意识频率提升和觉醒的人，将会“活出真正的自己”、“过自己想要的生活”。
我们正迈入一个伟大的时代！我们在过去一直期望的东西，不论灵性层面亦或是物质层面的~~现在都已经准备好，如果我们不提升意识，这些都是“不可见”的。但很多人显然还没有准备好，在意识上。
三次元和四次元，就象两列逐渐分开的列车，将分别驶向不同的方向······，2016年-2017年是关键的转折期，是两辆列车拉开距离的分水岭。
接下来给大家推荐一部灵性入门影片，名称：醒来吧，宝贝。
视频来源：腾讯视频（版权归原作者所有）
宇诚强烈推荐：【醒来吧宝贝】这部电影，大家有空看看完整版！
剧情：
故事讲述一个惹人讨厌的男孩如何经历一系列人生磨难以至于人生低谷,进而觉醒觉悟的事例,里面涉及到心催眠,前世今生,轮回,当下等等信息。整个电影只是想给世界带来一个信息,我们是睡着的,睡着的人浑然无觉,在这种无觉知状态下饱受苦难,而醒来则是苦难的终结,那么到底如何醒来呢? 电影哲学色彩较浓，流露出很多人生的哲理，最为重要的便是人们多数是活在过去和未来，而很少活在当下。
第二次ego出现在我的视野里，然后，这电影用其独特的视角告诉我这个词汇。‘我’‘当下’是电影的主线么？电影信息量略大，看完之后凌乱了。跳出小我的圈子去看自己，不被外在的事物左右自己，活在当下，接纳自己的一切。像是《遇见未知的自己》的电影版。 灵性入门电影。。（这世界70多亿人醒来的还真不多。比如孔子呀老子呀释迦牟尼呀耶稣基督呀这帮哥们儿。反正不思考的时候就会很爽。小我会以各种方式将你拉出当下因为它无法活在当下，比如说骂娘。我不能告诉你我是谁，但是我可以告诉你我不是谁，我不是我的旁白。过去和未来，烦恼和恐惧。醒来吧！
1. 什么是灵修？
就是灵性修炼，是探索除了肉身、情绪、念想之外更大智慧、更高意识、更圆满能量的修行过程。
2. 什么是开悟？
开悟也称“觉醒”、“成道”，是一种意识状态。开悟的人不再被禁锢于“小我”和二元对立，而是恒常地活在“合一”状态中，能总是保持觉知、活在清醒的当下，了解、接受、观照着“我是谁”。
3. 觉知为了什么？
不为什么，觉知本身就是目的。
4. 为什么要开悟？
一般人每天都有因需求得不到满足的痛苦而产生新的创伤，唯有开悟能根本解脱。
5.为什么要“心灵成长”？
人类社会在经历了农业革命、工业革命、信息革命之后，即将进入“意识革命”（也叫“灵魂革命”）。身体健康、事业成功、幸福人生的根源是人的心灵健康状况与意识层次，“心灵成长”顺应大道、顺应自然，自然而然。
6.“心灵成长”系列课程与一般的心理学或心灵课程有什么不同？
一般的心理学课程注重学习心理学某个方面的理论和方法，而“心灵成长”在学习最先进、全方位的身心灵疗愈技巧的同时，更注重灵修学员的意识层次（即俗称“灵魂境界”）。这是普通一般课程无法做到的。
7. 学完“心灵成长”系列课程我会有什么不同？
这个课程是一扇通往觉醒的门，带给你的是生命整体的轻松优雅、流畅自在、富足圆满。学完之后，不仅提高生活品质，更提高生命品质。
8. 什么人需要来上“心灵成长”课程？
a.追求灵性成长的求道者，在这趟意识探险中找到宇宙人生的真理。
b.企业家及高级白领，舒缓压力、提升能量、事业得心应手、生活轻松流畅。
c.催眠师、身体工作者、能量工作者，掌握助人技巧背后的能量法则。
d.心理咨询师、心理治疗师、精神科医生，了解“人”的构成、洞悉因果的奥秘。
e.身心灵课程培训讲师，学习课堂活动的理论基础、从容应对各种教学情境。
f.在读硕士生、在读博士生、大学老师，觉醒之光、星火相传。
g.心理学及心灵成长爱好者，生命的意义在于体验自己的生命每一刻
