今晚是孩子给我当老师的第二天，开完家长会后，当得知现在对汉字书写的要求严格规范后，便决定让孩子每晚给我当老师，订正我在上学时老师没有严格要求而胡乱写下的字。
小老师很认真，一笔一画的演示，加细致到位的讲解，对我的书写要求严格的近乎苛刻，每一笔的错误都用笔圈出来，打上错号，“这个点不能过中线”“这个横起笔太高”……，如此一番下来，每个字都被多多少少的圈圈点点，无一幸免，连习字时为了美观而带的小勾在小老师眼里也是错误的笔画。“这一笔没有勾”。看着一本子的叉叉，看着小老师的严肃认真，俨然老师的神态，想:我可不能做一个差生，在孩子眼里不认真不努力，可是很坏的榜样。在小老师的指点下，我又认认真真的重新练了一遍，得到了小老师的部分认可，按照正确的书写规范，字体结构确实比原来的美观了。“老师，谢谢你，这几个字原来练字时老是写不好，今天按照你讲解的规则占格，起笔，确实比原来写的漂亮了，明天学了新的生字，一定要教给我啊！”儿子一脸的自豪，点点头说:“你也是我的老师。”“怎么说？”儿子笑着说“你的知识比我多呀！”我顺势说:“子曰:三人行，必有我师焉。在你会的方面你是我的老师，我比你懂得多的地方，我是你的老师，是吗？”儿子会意:“嗯，我们相互当老师。”
这是一个愉快的夜晚。
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