人要不断学习才能不断进步。
新年立下的FLAG，新年设定的目标，都需要靠学习去完成，那么你的学习内驱力是什么呢？
小时候上学，告诉自己要好好学习，但那个时候的概念很模糊，并不是特别清楚学习代表着什么。长大了知道学习的重要性，但是可能依旧不知道自己学习的内驱力是什么。
记得高考报志愿的时候，班里很多同学的志愿都是父母给填的，因为有些人不知道自己喜欢什么，应该报什么专业，长大了想做什么。
有些人学习缺乏动机，毫无目的，也不知道为了什么而学。
有些人有着外部动机，父母的要求、环境的影响、被迫的学习或是顺从外部的奖励。这些动机可能会在一定程度上促进学习，但效果肯定没有你内心真正想为自己学习要好。
学习的内在动机在于自身的兴趣爱好，在于享受学习的过程。只有自己真心喜欢才会去学习，只有为了自己而学习才会出更好的成绩。
要我学和我要学有着不同的效果，如果把要我学变成我要学，那就是主动的，自由的。
《你要如何衡量你的人生》一书中提到了动因理论，物质激励从来不是真正的动因，人们做某件事真正的动因是发自内心的想去做。
学习内驱力也是一样，看看自己是否真的发自内心的想去学习。
其实昨天晚上我没有看弘丹老师的直播课，当孩子睡着后已经很晚了，可我还是想把课程学完，那个时候我就觉得我是为自己而学，我是发自内心的想去学习，没有人逼着我，也没有人给我奖励，完全靠的是自己的心。
我的学习内驱力是什么？
上学的时候从未想过要成长，而长大了特别渴望成长。
学习，为了成为更优秀的自己，为了让自己活得有价值，为了能成为家人和孩子的骄傲，为了让自己的青春无悔。
人这一生最不能停止的就是学习，不断学习，不断成长。
我的学习内驱力就是要让自己成长。
生活不是你活过的样子，而是你记住的样子。学习让我能记住我的过往，让我不虚度年华。所以，我要成为终身学习者，终身学习，终身成长。
