一导入:
1在中国的云南有一个美丽神奇的地方，西双版纳。齐读
2在那里有一个民族傣族（开火车读）
3在那里无论男女老幼都喜欢凤凰花，比较两幅图，说说为什么叫凤凰花？
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4每年花开的时候，就迎来了泼水节（板贴）
5出示第一段，指名读，齐读。读“迎”，写
6这个字多向一个人，他跑上去迎接谁？（泼水节）
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二初读
1法宝用得好，书才能读的好。看阅读提示，自由读课文。
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2检查段落序号，课件出示。
检察字词（开火车，相机正音）
3请一人读第二段，其他学生看黑板上的词语，想想怎么排序。
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三学习第二自然段。
1出示小法宝，学生默读，讨论
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2片段一
灌 表演动作，同桌互相表演。
互相
同桌互相读一读。
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3片段二
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为什么被泼水了，还是笑开了花？
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清水是怎么变成圣水？这得从泼水节的传说开始。听故事
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他们身上泼的水多吗？
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课件出示泼水节组图
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从声音中听出快乐。齐读。
这水泼在你身上，你高兴吗？（指名读最后一句）
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傣族人民把水泼到我们书上了，这样你们还能读吗？
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4片段三
第二段还有哪里能让你感受到欢乐？
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师相机调整报贴
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男女生合作读
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你想把水泼在谁身上？
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老师要送祝福，藏在桶后面（齐读生字）
写字，姿势对了就可以开始写了。
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拓展:其他节日
