七十多岁的郭老师习惯人们叫他先生。三十多年我未曾改口，已经习惯这样称呼他。每逢春节总会探望，精神矍铄的他一如初见时的模样，发如雪银光更亮。交谈中我言谢居多，先生诸多鼓励和叮嘱。古稀年岁更觉寂寞，告别之时依旧恋恋不舍。我更不忍，总会说：“有时间我就来看您。”可是一年之中也许只有春节才能称得上有时间吧。
庆幸的是，前几天，先生来市区办事，顺便来看我。我懂他内心中的那份教师情怀，也懂他割舍不掉的教育之心。于是便接他来我工作的单位寻找依稀的影子。正值开学，恰逢军训，站在被嘹亮口号震荡的操场上，先生背着手，慢慢地踱着步子，偶尔调皮地跟着孩子们走几下正步。我远远站在先生身后看着这个恢复青春般的老头儿，莫名地被伤感刺了一下。
先生停下来，看着孩子们一张张阳光自信的脸与一双双炯炯有神的眼不由得点了点头。孩子们笔直地站在初春的阳光下，显得更加挺拔，整齐的脚步好似向新时代诉说着雄心壮志。整个操场这儿一团那儿一簇被“小黄人”挤得满满的。响亮的口号如波涛翻滚般此起彼伏，英姿飒爽的劲像极了即将走向战场的勇士，万丈壮志势将乾坤运幄于掌。先生愣在原地，被这始料未及的场面惊呆了……
耳旁突然响起“中国功夫”的音乐，我想这一出重头戏想必会让先生更惊讶，于是急忙搀扶着先生来到另一块操场观看孩子们“韵律操”“太极功夫扇”的比赛活动：学生们站似松柏挺拔，动如行云流水。云扇上下飞舞，开合虚实，刚中寓柔，柔中寓刚，刚柔相济，运化无方。先生激动不已，满眼的生机勃勃，满心的兴奋赞叹，拉着我的手激动地说：“教了五十多年学，没见过这样的学生，真是朝气蓬勃，如新生的春草，日渐繁茂，祖国的未来有他们真好！”我会意地点了点头。
最后先生要回去了，这次是我恋恋不舍，先生很是满足的说：“我看到了新的希望，以后我不再寂寞，未来是你们的，我很放心！”我终于明白，原来先生的“寂寞”是心中存留的那份对教育的余温。做为教师的我们都必将肩负起培育祖国未来希望的重担，让这朵朵花儿插上青春的翅膀在理想的天空中奋力翱翔！
