昨天外出送教，调整了课程，所以班主任论坛耽误了一节课，但是，从大家第二节课的分享，我感受到了每一位外出学习的班主任的收获与成长。很多年轻的班主任，刚来的时候可能羞涩，无经验，这一次分享的时候，都能大大方方地讲，并且很能结合自己的班级内务实情来阐述，从他们身上我看到了他们的学以致用。并且，都非常关注孩子的成长和与家长的科学沟通。其中，高会娇老师的分享中提到，表扬学生要有具体的点，不能空话，家长也不明白到底什么状况。
我在反思，我在和家长沟通的是不是关注到了细节。我们班家长会，通常结束后有家长围过来，问东问西，关注孩子。我总是非常针对性的说他的优点、不足，举出很多具体的事例，让家长听得津津有味，因为他们很想了解孩子表现，从而判断孩子在校情况。显得老师很关爱学生。有时候我看到孩子的一点点小事情，比较有意义，都会拍视频发群里。比如，谁今天乐于助人，谁今天主动捡了垃圾，谁回答问题完整……都会录下来留给家长纪念，也是一个正向引领。
在我看来，我是个比较关注孩子的班主任，现在提到班里的谁，我总能说出他的各种细节，并且对家庭背景也很了解。宋老师总好奇的问我，你怎么知道他家情况？和家长聊呗，询问呗，说明家长愿意讲，走进了家长心里。我关注孩子喜欢先关注家庭背景，有这样的果，一定是原生家庭的因造成的。所以有意识去了解父母工作单位、平常在家谁更关注成长、谁辅导学习、父母的关系、有没有爷爷奶奶老年人介入、家长性格……
看来以后还要继续这样关爱每一个孩子，关注细节。
