曾经和一个做老师的同学探讨过优等生和差生（成绩差的学生）到底是有什么不同。他说，在他任教的班里，优等生遇到问题总是积极去解决，而差生总是自怨自艾，说“我这么差，怎么可能学的会？”之类的话；如果考试考差了，优等生想的是，我哪里出了问题？而差生会有诸多借口，比如考试前一天晚上没睡好，老师出的题太难，等等；他也细心辅导过差生，可是，因为基础差，成绩肯定在短时间内没有太大的变化，那么，差生就没有办法坚持学习下去，反而觉得自己怎么学也没有的念头。

        其实，很多成绩差的学生并不是智商的问题，而是学习能力的问题。学习能力可以说是当今社会竞争中至关重要的能力。不仅仅是在学生生涯，只要我们想继续成长，那么就必须提升我们的学习能力。

方法一，积极学习，时刻和社会保持同步。

        社会日新月异，每时每刻都在变化当中，没有什么不可能发生，所以，不要自我设限，认为只有某项工作才适合自己，而是应该时刻更新自己的认知，跟上社会变动的步伐。

方法二，出了问题，先从自己身上找原因。

        人类总是善于推卸责任，然而这样对成长毫无益处。只有正视自身的问题，才能找出解决方法，从而得到成长。

方法三，对时间多点耐心。

        俗话说“冰冻三尺非一日之寒”。我们现在面临的问题并不是突然出现的，而是我们长期忽视而造成的。所以，要解决问题，并不是一时三刻可以迅速解决的，而是要慢慢来。

        用对方法，提升自我的学习力，才能更好的成长。