近期在网络上看到的新闻:
9月17日，杭州滨江一小区，一名15岁的初三女孩从19楼坠下，落在三楼阳台上，当场死亡。警方认定为自杀。事发前，家人发现女孩又在玩手机，提出反对意见，双方发生争执，随后女孩跳楼身亡。
9月14日，河北廊坊市，一名13岁女孩很晚还在玩手机。母亲一怒之下，将手机给摔了。女孩带着20多块钱离家出走，时至今日，仍无音讯。
9月2，安徽池州青阳县，一名16岁的中学生，被没收手机后和母亲发生争吵，随后女孩离家出走，跳入附近4米深的河水中，心生悔意，呼喊求救，被及时赶来的消防员救出，侥幸脱险。
面对生活中的一点点不如意，就自杀，可见这些孩子抗挫折能力低下，也就是逆商很低。听不起一点反对的意见，经受不住一丁点挫折。我也发现班里的一个女孩子，别的同学说她一句不顺耳的话，就情绪低落，无心听讲。像这样的学生很多，特别情绪化，非常容易不高兴。有一点听不懂，就放弃不听讲，作业有一丁点难度，就干脆不写。我想起因是家长的宠溺，对孩子有求必应，过度呵护。
针对这样的情况，我们应该多组织孩子参加游戏活动，在游戏中给孩子设置玩的障碍，让他们不时体验到失败带来的沮丧，而当他们陷入沮丧的时候就是对他们进行挫折教育的最佳时机。然后在情景中教给孩子应对挫折的方法。
