二丫说起自己十二岁的小姑子，可是赞不绝口！一放假就去她们家，很乖巧的一个女孩儿，像她的名字一样，文静。带孩子很有耐心，一点不粗心大意，平日里二丫上班，多亏她照顾孩子，跟她说几点给喝水几点带着睡觉几点通风，从来不忘。
二丫直言比她那个不靠谱的哥哥强一百倍！“天天半夜不睡早晨不起，一天跑出去一百八十次抽烟！白天躺沙发上睡觉，孩子也不管，还不如我跟着文静过算了！”
后来上网课，小姑娘的课本资料什么的都没带，她爸妈也天天催着回去，就把她送回家了。可前几天听说又来了，二丫的公婆根本弄不了，“一天三百多条信息，又填体温又打卡，有时还得陪听网课看直播！” 看着那一连串抓狂的表情很不厚道地笑了。
已经用了几根笔芯换了多少个本子？都快数不清了。张老师发来微信：“来诚恳地征求意见啦！你们觉得各科作业，课堂的，有啥意见建议。作业多不多？”
那天刚好是大宝发烧，英语作业没做。就诚实回答了：“除了英语要费些脑子消化，完成是没问题的，昨天有点特殊情况没有提交，会补上的。其他都还可以。感觉自己重新做了回小学生，每天学习劲头很足，由一开始的手忙脚乱到后来慢慢适应，现在觉得很有趣。”
张老师发了一个竖起大拇指和三个握手的表情。
听直播课，看视频，生怕漏掉了老师讲的每一句重点。认真做了密密麻麻的笔记，一一记好作业，监督大宝保质保量地完成。
有次录读英语的语音，录完才发现传不上了，显示最多只能选九个照片或者视频，课文还没读呢！上传的时候做了一下说明，很快英语老师的反馈来了：“好孩子棒棒哒！老师相信你！剩下的自己读完就可以了。”
看到那句“老师相信你”，突然湿了眼眶。
还有数学老师的“这次的作业完成得非常棒！” “你努力的样子最可爱！” “很棒！加油！” 语文老师的“默写无误！功夫不负有心人” “格式正确！内容完整！书写认真！”
那些鼓励和表扬，让我们更加积极地听每一节直播课，更加认真地完成每一项作业。
中规中矩的数学老师，每天都是有条不紊按照网课进度来布置作业。英语老师最认真，录了好多小视频，每个单词每个句子每个句型都讲得非常详细。
只有语文老师上直播课，网络信号不好每次都频频卡壳，暂停好多次，只得从钉钉转到微信直播，微信还好，就是不能看回放。
我和大宝都听得很认真，反应还比较迅速，“ ‘数也数不完’用一个成语怎么形容？” “数不胜数”。
“水要流动才能保持清洁，谁能用咱们前面学的《韩非子.五蠹》中我提过的一句话总结一下？” 当然是“流水不腐，户枢不蠹”了！
“手指的指是‘指’，那么脚趾的趾是哪个呢？” 快速打出“趾”。
“总把新桃换旧符，用一个四字成语怎么表达？” “辞旧迎新”啊！
其他同学也很活跃，每次都争先恐后回答老师的问题，虽然有的发的答案让老师啼笑皆非。
愿你继续保持学习的热情，加油！
