前不久，在刷抖音的时候，看到一个孩子，因为不满意自己在做试卷的时候，错了三道题，便哭着要求再做一张试卷。
当他的妈妈说他已经做得很好了，也到时间该睡觉了。
男孩反而崩溃了起来，歇斯底里地说这不是他的真实水平，而且就算不睡觉也要再做一张。
不管妈妈怎么安抚，他的情绪依旧很激动，感觉不给他做试卷，下一秒就要“炸了”的那种。
孩子有上进心、好胜心对父母来说是一件好事。
但是，我们从小男孩身上可以看出，他已经在意的不是错了几道题，而是认为满分就是赢了，没有达到满分，他就是输了。
这间接地就导致，孩子输不起的心态。
每一位父母，都应该告诉孩子：比赢更重要的，是「输得起」！
认识“自我意识”的发展
什么叫“自我意识”发展？
在这里跟大家介绍一下孩子怕输现象背后的原理，涉及到一个词，叫“自我意识（Self-awareness）”。
孩子的自我意识并不是出生后就有的，随着孩子社会情绪能力的发展，大概在15~24个月的时候，孩子开始意识到自己和周围的人是不同的，也开始了解周围环境的运作规则。
这个时候孩子才会开始形成“自我意识”，并逐步产生基于自我意识的“自我评价”，这整个过程大多会在孩子2~4岁间完成。
对一个刚开始意识到自我的孩子来说，观察、了解和评价自己的过程是复杂且混乱的。
首先，孩子会觉得自己什么都做得到，认为自己是最棒的，并且孩子也会期待成人对自己的评价，因为孩子需要基于这些评价来巩固自己对自己的评价。
从心理学角度来说，出现自我评价后，孩子的情绪就会开始复杂化，除了最基本的喜怒哀乐，还开始出现尴尬、嫉妒、内疚、骄傲、羞耻等多种情绪。
孩子的“争强好胜”、“输不起”、“一定要第一名”这些表现，往往也发生在这个阶段，某种程度上说，这是孩子长大的必经之路。
父母要告诉孩子：输得起
之前，湖南卫视播出的《爸爸去哪儿》第五季有一期妈妈团集体亮相。
妈妈们换上了美丽的苗族服装，但缺少一些银饰，需要通过比赛来赢得。每个孩子都希望能赢得礼物，送给自己的妈妈。
后来， 比赛结束后，村长宣布比赛结果是吴尊家获胜，最美的银饰也就归吴尊家。
Jasper问妈妈：“我们赢了吗？”
应采儿说：“没有，吴尊叔叔赢了。”
Jsaper听后就显得很失落，应采儿一直说没关系，陈小春也安慰说只是个游戏。
但Jasper很在意，强调“我们全都没有赢”，还哭着跟妈妈说：“可是我不想要输，我想每一天都赢。”
应采儿耐心安慰：“没关系没关系，有时候只是运气问题，没有关系好吗？”
“人生就不会总赢，你知道吗？你的人生不是每一次都会赢，有时候会输，有时候会赢，开心就好。”
父母正确的引导，对孩子来说至关重要。当孩子在意成绩，不想输可以理解，也是好事。
但是，这个时候父母要告诉孩子没关系，传递给孩子面对失败的积极态度，才能培养孩子豁达的胸怀，才能教会他坦然接受人生路上的每一种结果。
鲁迅说过：我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？
输了成绩，并不代表输了人生。不怕输的孩子，才有机会赢。
父母该如何告诉孩子「输得起」
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输不起的孩子，心理脆弱，不能正确看待挫折的积极意义，在面对挫折和失败时会产生许多负面情绪，容易失去信心、一蹶不振。
孩子有适当的好胜心，会充满动力、积极进取，成为更优秀的自己。但好胜心太强，只想赢，输不起，则会对孩子的成长有害。
父母要引导孩子学会「输得起」：
一、让孩子经历挫折
首先，要接纳孩子的情绪。与此同时，给孩子体验挫败的机会。
当然，在孩子体验挫败的过程中，父母要传递给孩子正确的观念，让他明白：输并非是一件多么丢人、可耻的事情，输是在所难免的。
英国心理治疗师尼克·卢克斯摩尔说：
“无休止地从失败的经历中保护孩子们对他们是有害无益的，当失败再次发生时，孩子们就会觉得很羞耻、难以理解甚至难以接受。”
二、培养孩子豁达的胸怀
每一位父母都希望自己的孩子拥有灿烂的人生，这就需要从小塑造孩子的阳光心态。
生活是一种态度，只要始终以积极的方式对待生活，孩子就能驾驭自己的人生，快快乐乐地度过每一天。
三、让孩子明白，不是非赢不可
考不到第一名，是不是代表自己不够优秀；没赢过别人，是不是说明自己比别人差；输了一次比赛，是不是就会被别人看不起。
很多孩子，内心都会有这些想法，父母必须要从小给孩子灌输正确的输赢观。
努力奋斗真正的意义，不是为了赢别人，也不是为了成为谁，而是为了离我们的目标更近一步，成为更好的自己。
