我坐在这儿，今天已经想了很久了。我想弄明白自己每天都在想些什么，可是有点难。我一点儿也不担心浪费时间或虚度光阴。感觉自己很久没思考了，脑子好像像生锈了一样的动不了，什么是思考?
想啊想，我尝试着去找自己不愿意去做的每一件事情的原因。
1、很喜欢看书评影评，可自己为什么不写?觉得大家都写的特别好，特别会思考，从一本书和一部电影中总能学到特别多的知识得到非常多的感慨，而我呢?没有。我真的没有吗?其实是有的，二零一七一八年的时候看的书稍多一些，写过一些短短的感受。可心底里总感觉写书评影评这件事情太高大上了，我这样的文化知识不配，那就没想法吧，看看别人的咯。大二大三的时候就下载过简书，可也一直都没想记录些什么。其实书评影评我完全可以写，慢慢学着写就是了，一句话两句话都是自己的感受，这可以是件私人的事情，完全可以写下来。找到这个原因，我接下来就能慢慢开始写点东西了啦。
2、写日记。以前没法坚持，因为如果写的话自己想说的东西真的太多了，脑子里总有很多奇奇怪怪的想法和对事情的评价，感觉拿笔写下来真的需要好久，太懒了不想写。可现在发现自己特别喜欢看过去一年的自己记录在便签里的感受，发现，哇哦，原来我那会的想法这么棒！很好诶～去年的一年记录了很多自己关于生活、考编、未来、挫折的想法，可也只有在那样的痛苦中我才会把自己的想法，励志想要改变的行为和思想记录下来。在成甲的《好好学习》这本书中就提到，持续提升学习能力的三个技巧:记录、定期回顾与付费购买。这一章节我还没开始看，我觉得写完这个我得认真看看，我觉得这三个技巧还是非常好的。这本书正是这个演讲训练营中的一个小伙伴推荐的，我还买了成甲的《好好思考》，却还没有打开看。这两本书这个月最后几天一定要静下心来好好看看。
3、演讲训练营带给我的感受。
间接性踌躇满志，持续性混吃等死，没错，这就是我每次闲在家时状态的最好诠释。我就是一个三分钟热度的我。特别敬佩那些有毅力坚持做一件事情的人。可我真的没有毅力吗?好像也不是，高中三年一门心思的学习（除了数学）；大学准备考教师资格证，寒假那会屁股像是长在地板上一样的学了一个月，背书背到想吐，除了年初一去外婆家吃饭，傍晚出门散步都带着知识点的小本本狂背；准备考编，Forster记录下来的是198个小时的专注，这是担心自己不够专注的时间，还有许多时候就专注的完全忘了打开软件去记录；准备四级考试和媛媛连续打卡背单词一百多少天来着，我忘了，一起通过了四级，后来我们再想有这样的坚持力就没了，每次不会超过十天。还有一些事还没想起来，这么说好像也不算是一个没啥毅力的人吧。我好像就是比较随心所欲，好像对自己没太多要求，除了一些重大事项就不会去控制自己的行为让自己专注，所有重心放在这件事情上。
今天已经吃了七八颗糖了，糖分严重超标，我可是一年也吃不了两三颗糖的人呀，吃药让我嘴里发苦一天了，顺带记录一下。
啊！跑偏了……我其实就是个话痨，一在手机上打字就停不下来，也不知道是个好习惯还是个坏习惯。
演讲训练营的课程结束了。没想到啊！报名前担心这担心那，怕自己不能全力以赴的去完成作业，然而，这个月明明每天都有空却也没有全力以赴，所以担心完全是多余的。原因呢?我思索了一下，可能一开始自己就对自己没有明确的要求！没有确定每天要花多少时间在演讲作业上，作业要达到怎样的状态和程度?四级、高考、考编等我都对自己有目标的，过线或者分越高越好，可演讲训练营你要把课全部结束非常简单，难的是要提高自己的演讲能力，需要我对自己有具体的要求，这我是真的没有做到。总是完成就了事，盲目学习不思考，把所有知识点记在了本子上但却没有再回顾真正记入脑子里，这样的状态是不对的。
在做演讲作业的时候还想着今天要看会书，要练会字的，快点完成吧，结果没完成，下午小孩儿还要来画画，想画完再拍视频呢，时间又太短了，刚进入状态又要吃晚饭了，等回来找状态又要好久。做人太贪心，一点也不专注，什么都想要可什么都得不到，一个时间里人的精力是有限的，专注做好一件事才是最重要的。
还有可能是我不会合理安排时间，大块的时间（上午八点到十一点，下午一点到四点半）应该拿来做需要特别专注的事情，比如说演讲作业和阅读，这两个时间我专注力也比较好。带小孩儿画画应该安排在中午或者傍晚的，刚好自己也可以休息下。这个以后得注意了。
综合以上，目前想到的四个原因:没有明确的要求所以没有全力以赴；不回顾以前的知识；做事没有专注力；时间没有安排好。
说说演讲的好处。
一、有助于我提高讲故事的能力，声音的抑扬顿挫，这都是对我来说比较困难的，我总习惯于一个平平的调。
二、有助于帮助我更好的上课，之前上课总会觉得自己说的话不对，有问题，用词不对，舌头打结，学好演讲能很好的帮助到我在课堂上更自在轻松的说话。
三、有助于提高我的胆量。挑战令自己害怕的事，比如说上台发言讲一些话或自我介绍、课堂上回答问题、公开课等，学着多霸占舞台刻意练习就完事儿，加油！
四、提高写作能力。演讲就得写稿子，写稿子就得思索自己的用词是否准确、语句之间是否流畅连贯、除了这样表达还有什么方式等等。
……
很多技能之前其实都是相通的，学好了写作能更好的帮助演讲，学好演讲也能帮助写作。其他技能也是如此。
说说这次演讲训练营带来的好处。那可真是太多了，比如说胆子大了，普通话更标准了，应该敢在公众面前说话了，性格和想法也变了些，和舅妈沟通的多了找到了很多自己身上存在的问题和看问题不同的方式，看见了很多优秀且努力的人儿们，通过大群分享了解到了很多不同的人生以及学到了很多新的知识，成甲的书应该会给我带来许多新知识，学到了极致利他，也更爱和别人分享自己的知识和想法了，开始想试着每天写日记记录想法和生活，想要多思考和回顾，以及写下了这篇自己想法的记录等等等等。
这只是我目前的一部分想法和影响，演讲很有可能会在我未来的生活中发生更大的影响，这我现在也还不知道，接着学就完事了。
4、写了两小时的脑壳儿有点疼，再记录一下最近带隔壁小孩儿画画的想法。一开始是妈妈让隔壁的小女孩儿来我家玩，让我带她画画。其实我也早有这样的想法，想多接触接触小孩子，找找相处的方式。之前印象有点不大好，总听到她们大喊大叫，妈妈说他们年龄差不大在自己玩肯定是很放肆的呀。蛮乖巧的小女孩乐乐，七岁，除了我有事情几乎每天来，来了十次。哥哥四年级，周六周日来画素描，来了三次。一开始有点慌，不知道一对一跟这样的小孩咋相处，后来就好多了，但是也遇到了很多我意料当中的问题和自己想知道的问题，记录下来想去找找资料看看解决办法。
a.有哪些方法可以激发和保持孩子们对于绘画的兴趣? b.课堂上遇到对于不爱绘画的孩子如何处理? c.如何夸赞和表扬孩子比较恰当且不会让她们太骄傲? d.如何培养孩子对于画画的耐心? e.对于孩子们的画有哪些欣赏方法? f.哪些方法可以引导孩子们绘画的想象力?讲故事应该可以算一种方式吧?
当然还有很多问题，这些问题以后的工作中肯定也会遇到，早遇到早学习早解决。一开始就跟邻居阿姨说我是免费带着孩子们玩玩的，阿姨特别担心她们孩子调皮影响到我，我说这对我自己也有益处，一边教一边学，教是更好的学。开始教了之后我发现自己教乐乐画儿童画的方式很受限制，除了自己不是很喜欢的那种想不到其他方式，我画她看着画再自己画，这对幼儿园大班的孩子来说很容易失去耐心。我怕她失去对画画的兴趣，后来我带她废物利用，用纸箱做收纳盒，贴上彩纸画上花纹。我用学生作品装饰纸盒，乐乐用贴完彩纸后画了画写了名字，她还找了一条宽的带子做成了超棒的小拎包，我看着都心动，孩子的创造力真棒！后来用颜料在石头上画画，在纸板上画画，这些都是她没接触过的形式。我觉得挺好的，就是次数多了自己怎么好像又要没耐心了(╥_╥)。
5、接下去记录一下我未来想要学习的很多很多内容吧～（去不去做是一回事，先想着哈哈哈）
①想学习绘画艺术治疗的方面，这个想法受到我大学学过的心理咨询师的影响，特别想知道心理和绘画结合起来的知识。
②专业方面需要新学的技能:书法（软硬）、国画、版画 需要加强的技能:粉笔字、简笔画、速写、水粉、手工制作
③多阅读:各类知识吧，偏好文学类。还有美术类教育类专业书籍也要多多涉及。慢慢学会输出。
④多看电影:看看影评，学习影视中的构图和色彩搭配。
⑤旅行。多去外面看看，去年独自一人去苏州的三天旅行就很棒，会思考很多，改变自己很多想法。还有和好朋友都特别向往的西藏，聊天时总是提到但两个人却没有勇气去做。
⑥运动。健康的身体非常重要。听说看一个人的身材就知道这个人有没有自控力，可我就是爱吃肉啊！以前无肉和辣不欢，现在是无肉不欢✘。太难了！
⑦学英语。昨天看完《傲慢与偏见》的电影，晚上开始看英汉对照的小说。三月初也有坚持背单词，后来又废了。想把英语学好。
还有接下来的一步一步的踏踏实实的小目标等晚上再写吧～我好饿了，先不写了。之后再慢慢记录想法吧～
之前看TED演讲，说二十多岁是最容易发生改变的时期。我想趁着自己年轻，多阅读多挑战开阔自己的眼界，找到自己的爱好并且坚持，成为一个积极乐观、会勇敢挑战突破自己、坚持不放弃的自己。
最后把《无问西东》中的一段话送给自己:
愿你在被打击时，记起你的珍贵，抵抗恶意；愿你在迷茫时，坚信你的珍贵，爱你所爱，行你所行，听从你心，无问西东。
