七岁的大宝吼起来：你不懂我的心！
我：蹲下来、站起来、看远方。育儿先育己，一起成长！ 给我滚粗去~
——题记
一、小王子：这幅画可怕不？
小王子画了一顶“帽子”，不过他说他画的不是帽子，是一条巨蟒在消化着一头大象。可是大人们都看不懂，都只看到了帽子。
我一直努力在看我家大宝画的“帽子”背后是什么，我知道自己已经不是小孩了，所以需要更多的耐心，更多的想象力，更多的包容。还要保持一个童心。
二、教育专家王胜：两条金鱼的教育契机
那天听王胜老师的课程，其中有一段说：两个妈妈在愉快地聊天，孩子却激烈地吵了起来。
女孩嚷着要男孩子给她10元。原来女孩子通过讲价花了10元买了两条金鱼（原价一条10元），在花园玩，小男孩也想要一条。女孩把其中一条卖给男孩子，10元一条。但是男孩子没有带钱，答应下次给。但是一直没有还钱。女孩终于生气了。
那么大人一般怎么处理这个事呢？女孩妈妈对女孩说，算了，那条鱼送给他了，而且这条鱼本来就是多得的。女孩子却不肯，生气极了。大人就说她太小气了。
每次大家说大宝小气，我都会想起这个故事。谁能理解那个女孩的心？为什么那条心爱的金鱼要白白送给别人，本来说好了还钱的。
直播的老师后面说了几点：
1、其实我们大人很多时候很难设身处地为孩子考虑，如果真能站在孩子角度，很多问题其实都不是问题。
2、要鼓励孩子去争取本来属于他的东西。这故事是一条金鱼，可是长大可能就是是老板克扣的工资，是别人恶意拖欠的货款。
3、不随意给孩子贴标签，看问题角度不一样，处理问题也不一样。如果孩子是为了争取本来就属于自己的东西/权利，那就不叫小气。
女孩妈妈错过了一次教育孩子的极佳机会，本来可以教孩子宽容和原则性的权衡的。
三、德鲁克（管理大师）8岁语出惊人，赞美“人民公敌”
管理大师德鲁克8岁的时候在圣诞派对上，说出令小伙伴羞红脸的话，其他小孩认为德鲁克在赞美人民公敌。那么，看看他伯伯是怎么评论这件事的——
他把我拉到一旁，对我说：“ 你的观点很有意思， 我从来没听过有人这么说。至少，我们在另一间大厅吃饭时，没有一个人提出这种意见。不过，彼得，你不要觉得伯伯在批评你。 你对克伦兹的看法或许没错，但只有你一个人这么想。如果要做个特立独行的人， 一定要有技巧，而且要很小心。伯伯建议你注意自己的行为，多为自己想想，惊世骇俗 是不可取的哦。”
出处：彼得·德鲁克(Drucker.P.F.). 旁观者:管理大师德鲁克回忆录(珍藏版) (德鲁克世纪精选) (p. 26). 机械工业出版社. Kindle 版本.
这段话我反复读了很多遍，不得不为这位伯伯的睿智赞叹。
1、顾及孩子的自尊。看！先是“拉到一旁”，当我们的孩子在公众场合出现惊人举动或言语的时候，我们会不会这么细心，考虑孩子的自尊，把他“拉到一旁”慢慢说？还是当着众人直接斥责他？
2、首先认可、共情。伯伯一开口就说“你的观点很有意思”，后面又继续表示：“你对克伦兹的看法或许没错”。
3、说话有依据。认可不是干巴巴的空谈，你看他评价德鲁克的观点有意思，就举出例子：“我们在另一间大厅吃饭时，没有一个人提出这种意见。”提到“特立独行“之前说，””只有你一个人这么想”。
4、委婉、从对方立场提出建议。一番肯定之后，伯伯才提出了他的重点，先用一句话“不要觉得伯伯在批评你”，让孩子做好心理准备。然后继续对德鲁克的看法正面反馈：“你对克伦兹的看法或许没错”，再说重点：“如果要做个特立独行的人， 一定要有技巧，而且要很小心。”
最后再以建议的形式来劝说德鲁克，哪怕是劝说，他也是从孩子的切身利益来切入的，“伯伯建议你”“多为自己想想”。别说小孩子，就是大人也会不自觉采纳他这样委婉而又有理有据、体贴的建议。
【结语】
教育无小事，要爱和理解、更要有效的管教。
我们要蹲下来，理解孩子。同时作为家长，又要跳出儿童的视野，让他站到我们的肩膀上，看得更远更宽广。要想他们学会，又要像德鲁克的伯伯一样，懂得有效的教育方法。父母不懂，就要学，育儿先育己。
蹲下来，站起来，看远方。来吧，孩子，我们一起成长！
