也许正是因为小时候的爱读爱写，成就了读书时代我的语文成绩，加英语成绩，还有历史成绩。
初高中时代，语文课文老师最常布置的作业就是，提取一个段落或者一篇文章的中心思想，我总能准确把握，文言文课文总能看一遍差不多就翻译成现代的意思，考试注音填空阅读理解一分不丢，作文也分数不差；
开始接触英语后，主谓宾定状补，我总能很好区分，阅读理解写作文也没问题，还有我跟很多同学最大的不同就是，我只在初中时候背过单词，上了高中后就没有背过新单词，更别提像别的同学一样在拿着课本或者单词小册子早自习、操场背诵了，基本就是朗读全文，看几眼新单词，靠着语感，每次考试都是全班前几名。
由于对历史故事感兴趣，我的历史考过和另一位女同学并列全校第一，差一分满分的成绩。
进入高三后，每次的月考摸底考试，我的语文和英语成绩都在120分以上（满分150）。
离高考还有几个月的时候，老师安排大量地所谓模拟、押题，我埋头苦干，针对语文作文常出现的命题格式，还自己总结出了如何更快更好写作文的公式。尽管现在早就忘的一干二净，但是想想那时候确实也是蛮佩服自己的。
最终，我在高考的考场上考出了语文120分，英语122的成绩。
