一年级的小豆包吃完晚饭被接回家，稍做调整，我拿出作业，让他写。坐在桌前，开始动笔，写写停停、边唱边写、边歪着头边写、边偷笑看我边写。“这是心里长草呀，故意叫板呀”心里嘀咕着压着要串起来的火。 “听到外边小朋友玩耍的声音，想出去玩?” “为什么他们可以在外边玩?” “写完作业，你也可以去玩，先写日记呢还是口算?” 想了想“还是先玩一会儿吧” “玩多久?” “15分钟” 他玩的时候，（我心里急）忍不住问“你想一想怎样才能让自己专注的写作业呢?” “就知道写作业。让我玩完再写，专注的玩才能专注的写” 我闭嘴，他玩完，继续作业。效果不佳。
就知道写作业
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