还记得,每周二和周四的早晨,伴随着琅琅读书声我们就走进了彩虹花晨读课堂吗?
早安,亲爱的孩子们,
早安,亲爱的老师。
当晨光叫醒了风
风叫醒了树
树叫醒了鸟
鸟叫醒了云。
亲爱的孩子们,
我用诗歌把你们唤醒。
亲爱的老师,
我们用诗歌把黎明吻醒……
真高兴,在2019互加计划兴成长3班的第一节课就能聆听到时朝莉老师主讲的《关于图书悦读那些事儿》。
一开始,我被时老师讲的故事所吸引: 那个黑人孩子心中的梦想——想读书,想改变自己的命运,到经过自己努力最终于成为了一位著名的教育家时,我已被深深打动,更被时老师的教育爱心所感动。
阅读的大门正向我们打开,呼唤着我们带着对文本的热爱大声朗读,在文本中去吻醒、去编织、去穿越。这样的坚持,一定会让孩子们的语文素养逐渐培养并得以提高。
时老师带领着我们在一本本童书的故事里边互动朗读,边教给我们如何引领孩子们悦读的教态,真的好亲切,好温暖。
阅读本是一件美好的事情,再埋下一颗彼此驯养之心,岂不是更加宝贵!
作为低年级的班主任,就从用我们的真心去吻醒孩子们的阅读心开始吧……