5/30#笔墨里的时光#自娱自乐坚持写作30天第5天
关于班长
说好了中午每天选一个班长，刚开始的时候孩子们都踊跃报名，争抢着来当班长。毕竟在学校一个班里面班长才几个，并不是每个孩子都可以有机会的。我的初衷就是锻炼锻炼孩子们，想给他们自信心，以后都可以胜任班长这个职务。
今天谁的班长？我！我！我！孩子们纷纷毛遂自荐，这是好现象。有的孩子从上幼儿园开始怕是一次也没有当过吧。在他们心目中班长是很神圣的存在。权力仅次于老师，能管人，说话好使，有威望。但班长还要以身作则，要起到榜样的作用，要让别人信服你。轮流当了一段时间班长。时间久了，这问题那矛盾就跟着来了，难免会有滥用职权和不让人信服的班长，有的感觉当班长没意思，还要负责纪律，还要管理整理东西，没有更多的时间玩耍，而有的孩子总喜欢搞破坏，乱说话，写作业时不专心，班长怎么说他也不予理睬，于是打小报告问题严重。久而久之，有几个孩子对参选班长失去了兴致，再问今天谁当班长？我不当！
怎样才能改变这个现状呢？我觉得还是要加大奖励。多鼓励，多表扬，培养孩子的责任心，还是要争取轮流制。
亲们有妙招没？
