最近，网络上最近流行这么一个词——“锦鲤”，寓意好运气、吉祥、健康……所有美好的希冀几乎都存在在这个词里面。这次青椒计划，让我们寻找青椒锦鲤，我感觉不是特别恰当。因为我认为最终被选为锦鲤的青椒学员肯定不能以“运气”一词概括，这样未免太不公平。并且，千千万万的青椒学员，难道只有一名锦鲤？大部分的青椒都在认真听课、打卡、参与活动，他们都在默默地努力着，只是很多没有被发现，难道他们就不能成为锦鲤？如果非要选锦鲤，我想，我们每一个坚持走到现在的青椒们，都是锦鲤。
一些国家把锦鲤寓意为坚定不移和智慧的象征，我想这两个词来形容青椒锦鲤，也是很恰当的。青椒锦鲤，必须要有坚定不移的决心和不断充实的知识宝库。我们不仅要坚定不移地跟进青椒课程，还要坚定不移地学以致用，更要坚定不移地在青年教师的路上越走越远！只有坚持初心，才能有源源不断的动力去充实自己，才能克服教学中遇到的困难，才能真正丰富自己的知识储备，才能真正做到授业解惑，才能真正成为学生们的锦鲤!
参加工作三年多以来，我一直坚定信念努力提升自己。最初，秉着必须成为个人荣誉多、学生成绩高、同事关系好的“三好教师”的信念，我对学校安排的任务一一应下:参加新青年教师大赛，参加各种线上线下培训，参加学校公开课展示，担任学校作文工作室负责人，担任校报编辑，担任学校迎国检讲解员……太多太多的任务，我像一个小陀螺，只要领导抽一鞭子，我肯定转的飞快。虽然累，但是却很充实。我坚定踏出的每一步，都能感到心灵得到量的积累，我相信，最终肯定能得到质的飞跃。
慢慢地，我收获了很多证书，新青年教师大赛一等奖，网络优质课，作文优质课，学生优秀作文教师指导奖，千名教师家访活动优秀证书……这些不是单纯的一张纸，上面印证着我坚定不移的信念和努力。我从一开始准备公开课的不知所措，到后来的娴熟，以及现在可以指导；我从一开始对管建刚作文理念的陌生，到后来几本书的阅读，以及现在成为作文工作室负责人，这都是我自身知识的丰富。只有自己成为有知识的人，才能源源不断地给学生开拓新的世界。
哪怕不能成为那唯一的青椒锦鲤，我也早已是一名锦鲤。我相信，只要我们在教师的路上，怀揣着坚定不移的决心，不断地丰富自己，定能成为我们人生中的锦鲤！坚持自己，加油！
