从小就有意识地培养孩子的理财能力，指导孩子熟悉、掌握基本的金融知识与工具，从短期效果看是养成孩子不乱花钱的习惯，从长远来看，将有利于孩子及早形成独立的生活能力，但如何锻炼孩子的这种理财观念呢？

以支付“工资”的形式给到孩子

总统奥巴马12岁大女儿玛莉亚和9岁小女儿的萨莎，必须要做家务才有零用钱。奥巴马接受访问时，曾经表示对他的两名女儿管教严厉，如果做家务，每星期能领得1美元的零用钱，家务包括佈置餐桌，清洗碗盘，打扫自己的房间和衣柜等。第一夫人米歇尔说： “女儿不许出现以下行为：抱怨、哭闹、争辩、纠缠和恶意嘲笑。”女儿要自己整理床铺、自设闹钟、自己起床、自己穿衣服。奥巴马说：“一次我离家几星期，女儿玛莉亚对我说，‘嗨，你欠我10个星期零用钱啦！’”

　　有人开玩笑说，总统给女儿的“工资”太低，属于最低时薪，还敦促奥巴马为女儿提出刺激财政方案。不过，那是2008年奥巴马接受《人物》杂志专访时说起的，不知道在物价飞涨的今天，他给女儿的“工资”有没有涨一点。

正确的引导零花钱的使用

零花钱的使用，理论上由小孩子全权负责，爸爸妈妈不直接干预，但应该给予一定的指导。指导孩子学习如何平均分配他们的零用钱，例如百分之三十用于消费，百分之三十用于短期储蓄，百分之三十长期储蓄和百分之十作出奉献等。

　　另外美国还有一种小猪钱箱，分有四格，分别是存款、花费、捐赠和投资，教孩子们如何预算金钱。最起码可教导小孩子如何有计划有节制地消费，让他们学会储蓄，而后再教他们如何精明运用金钱。

　　比如有一个家庭，孩子担任了修建花园的工作，因此家长每周给小孩6美元，那6美元的零用钱非常明确地分配： 2美元直接任由小孩花费买东西，另外2美元由小孩选择捐到自己选择的慈善机构，最后2美元存到银行。直到年底，小孩子可从银行户口拿取一半的钱来花费，留着另一半的存款增长

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