今天中午没有做饭，想要多些自己的时间，所以决定出去吃饭吧，孩子说那些我都吃腻了，那你想吃什么，“我想要吃肯德基”，知道了你的小心思，我说炒菜会腻，汉堡不会腻吗，汉堡和披萨吃100天也不会腻的，这就是孩子，因为不能随意拥有，而有稀缺感，总是抱有很大的欲望，越稀缺，越珍贵。如果没有给孩子足够的陪伴和关爱，孩子也会粘着我们，表现很依赖我们，其实只是孩子缺少爱的表现。
下午放学回来让我看看有一道数学题不会写，我过去一看，我也不会，当时真的没看出规律来，数学不是我的强项我承认。闺女自己说我还是先写语文，一会在搞定这个题吧。再次面对这道题，我看出其中的规律，但是我可以装的邮电明白，有点糊涂，几句话沟通下来，闺女说，可能和她学习的数学思维课讲得堆叠有关系，拿出了书，看了一下，也没有关系，我在这段时间中只是搭茬，没有帮助解题，虽然我还有工作要做，仍然耐心的陪着孩子，好像有点思路，她自己看了又看，自己又整理思路说出来，完全符合逻辑，她会了，我撤了。最后留下一句，不错，我知道你可以自己做的。（相信她，给她时间和机会自己做思考，最后需要时再出手）
晚上吃饭回家，开始抚琴，我的小优成了闺女众多玩具中的一个，可能是在玩泥的过程中，自娱自乐呢。看她自然的拨弄琴弦，本想提醒她自己网上看看有没有视频，自学一段（最近都是自学制作各种材料），可转念一想，我真实的意图是让“孩子”可以学习音乐，虽然孩子喜欢音乐，但是不一定要如我们所愿，何时何地以何种方式学习。有些兴趣，自然发展可能会变成爱好，可以训练不一定真心练习。当她真正热爱一件事，她以后会全力以赴，而不是为了得到谁的认可，但可能是为了酷，觉了帅，为自己的渴望而奋斗。
睡觉前可怜兮兮的和我说，妈妈我的泥没有了，白胶和硼砂水也没有了，但是我觉得刚用几天就用完了，再买新的是在太费钱了，我说你最近不是在自己做材料吗（用洗发水，沐浴露，牙膏、洗涤灵制作所缺材料），正好给我普及淘宝的好机会，百度闺女已经会用了，她早百度好一些材料，声称很便宜，我向她推荐了淘宝，这可能是下一个剁手党，可以先学会使用工具，在慢慢判断应怎样控制自己，以一定的标准要求自己。不让孩子尝试不是最保险的方法，教会她怎么运用工具 ，并取之有度，才是正解。
