关于提问，我们现在理理思路。首先要表达清楚自己想问的问题；其次，可以在如何提高问题的质量上下文章，尽量提出“好问题”。
提问时，要向对方描述清楚自己的问题。有的人林林总总说了很多很多，眉毛胡子一起抓，却还没有表述清楚自己真正想问的问题，说明提问的人自己就思路不清，找不到问题的关键。大部分的人还是可以表述清楚自己的问题，只是有的人描述一个问题需要一句话，有的人可能就需要十句话，这是由于语言概括能力以及表达能力差异造成的。所以提问前要搞清楚真正想问的问题是什么？用尽量简短、清晰的语言来表述它。有些人说话不动脑子，想到哪里说哪里，东一头西一头，这样的习惯不好，而真正做到“言简意赅”，又需要假以时日的刻意练习。
提出好问题，就是提问的精进和进阶。好，这个字如何定义？
“好”的问题，要做到对自己的负责。对自己负责，体现在不怕麻烦，不做伸手党，对于那种很简单，或者动动键盘百度就可以找到答案的问题，就不要脱口而出，去问对方。对于要绕两个弯，经过简单思考，也能得到答案的问题，也请自己解决吧。
“好”的问题，要有足够的背景信息支撑。提问的时候要跟对方讲清楚，是在什么样的情况下，什么样的背景下，我有这样的困惑。没有具体场景，问题自然变得很宽泛，对方就难以回答。
“好”的问题，彰显出对别人的尊重。对别人的尊重，体现在问题是经过思考，通过搜索，但是还没有想清楚，还没有找到理想答案的这种问题，只有这样的问题，才拿出来问对方。因为注意力最珍贵，所以我们要尽量减少回答问题对别人时间的占用，比如问，答案是A还是B这种选择题的形式，还可以辅以"还有没有更好的见解"这种半开放的形式。
有一件事情很奇妙。提出一个好问题的过程，通常也是一个解决问题的过程。因为有些问题有着定向的答案，只是我们暂时不知道，而经过一步步的检索，思考，答案就会渐渐地水落石出。笑来老师说，如何提出一个好问题，是他送给我们的一把钥匙，说得有道理。
有一种说法，“学霸和伸手党相差最大的是--解决问题的决心和思路”。因为我们解决问题的决心不够，遇到障碍就退缩成伸手党。因为我们解决问题的思路不对，开始寻求外界的帮助。试想一下，如果我们坚定决心，思路不对就切换思路，一次次试错，不怕麻烦，解决问题的概率就会更大，成为学霸的概率也会变大些。由此看来，相信自己“你可以的”，唤出体内的洪荒之力，也是问题的解决之道。
