心心相印计划——青少年心理工作研讨小组活动（揭阳站）第六次

环节一：思考与体会

畅：上一场的咨询演练非常好，可以时间限制，刚有感觉的时候，就要结束了。

环节二：亲子关系图

15分钟作画之后进行小组分享


为你画作一首诗或写几句简短的话并分享



环节三：亲子一笔画



环节四：阅读书，总结陪伴和支持要点

菁：所谓的支持，是要以孩子的身心健康发展为基础的支持，而不是满足父母虚荣心的支持

畅：真正意义上的陪伴，是我住进你的心理，而不是单单我在你面前

陪伴，是父母与孩子双方互现成就的过程，而不单单是孩子的需求

环节️五：互送祝福




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