時隔一年多，懷著忐忑的心情回到第54期少年班課室，收穫很大！不僅心靈被孩子們滋養，更被死黨們的用心付出感染，同時看到了自己很多盲點：固有的思維模式和語音模式對自己的障礙，慶幸的是自己又一次面對，突破穿越了自己的情緒，把自我否定的弱者心態變成否定自我的強者心態！！
少年班学员要管吃和住，新生、复训生的分組和搭配，每一個細節都需要提前分析和規劃，才不辜負家長對我們的信任。三天半的助教之旅，看到孩子們從進課室時呆滯的眼神，無所謂的態度，到三天后炯炯的眼神，活跃的思维，我被他們的激情活力和要改變的意願所打动……特別是今天在回訪周宇豪媽媽時，瞭解到孩子回家這幾天沒有玩遊戲，特別的感動！！這個曾經因為玩遊戲跟父母對抗，甚至離家出走的孩子，從散漫到自律，經過短短的三天發生了如此大的蛻變！感恩系統！感恩袁滿導師！感恩助教團！
本次助教團隊，大部分都是第一次做助教，對闊別一年重回少年班的我挑戰很大，非常挑戰我的耐心和細心。做的好的是助教定向梳理，能量挑戰場外定向、接放學場外對接和時間接點的把控，場內的主持也有提升。
需要提升的就太多了，首先是跟課室的鍊接不夠，音樂、視頻播放沒有提前準備就緒，流程不清晰，定向不細，有好多次導師自己拿話筒提醒助教，讓導師拉的很辛苦，導致袁導的聲音嘶啞，這是我身為導助的失職。其次是和導師之間的溝通不到位， 助教定向時對細節的把控以及對助教團隊高標準嚴要求都不夠。
通過這次做導助我深深的體會到自己的不承擔和責任心的缺乏。只能關注到點，無法關注到面，缺乏意義價值的塑造，這是我的思維模式的局限。語言表達不完善，抓不到關鍵點，令不清，則事不明，這是我急需提升的語言模式。
接下來我要好好努力，花時間經歷把每一個點到面都用心梳理清楚，勇敢的挑戰自己，突破固有的思維模式和語音模式，勤能補拙，苦其心志，把下次導助做好！
【妙文～一个生命怒放的幸福女人！】
