图片发自简书App
姓名:吕京音
导师:曹斌
本幅导图是文章《七色花》分析，来自小学三年课文。
中心图是一盆七色花。分为三个主干:得七色花，使用七色花，总结。
一、得七色花。1、珍妮去买面包圈:爸爸2个，妈妈2个，弟弟1个，自己2个，在回家路上被小狗偷吃了面包圈，珍妮去追小狗，结果迷路了，遇到婆婆，得到七色花。2、婆婆告诉珍妮，这朵七色花能够实现愿望，只要摘下一片然后说“飞吧，飞吧，我要……”就能实现愿望，这朵七色花的颜色为:黄红蓝绿橙紫青。
二、使用七色花。1、因为珍妮丢面包圈迷路，所以她摘下黄色的许愿带着面包圈回家。珍妮想把七色花插进花瓶，不小心打碎了花瓶，所以她摘下红色的许愿还原花瓶。珍妮的小伙伴不肯和她玩北极探险游戏，所以她摘下蓝色的许愿要去北极探险。因为在北极珍妮被冻坏了，并且碰到了大白熊，所以她摘下绿色的许愿要回家。珍妮羡慕朋友有玩具，所以她摘下橙色的许愿要好多玩具。因为玩具太多了，太吵了，挤满了马路，所以珍妮又摘下紫色的许愿叫玩具都回去。就剩最后一片了，珍妮想浪费了六片不能再浪费最后一片了，她想要巧克力糖，蛋卷，三轮小车，电影票。这时珍妮看见一个小男孩，喜欢他，想和他一起玩，可是小男孩腿脚不方便因为他受伤了，最后珍妮用青色的花瓣许愿让小男孩恢复健康，珍妮和小男孩愉快玩耍着。
三、总结。1、帮助别人是最快乐的。2、要做有意义的事。
作者:思维导图培训班吕京音
