让幼儿园里充满教育的智慧和成长的喜悦，让幸福像花儿一样处处开放，让关爱如一股暖流浸润每个孩子的心田。
一、集体活动
集体教学活动能够使幼儿学习到很多生活中的小知识，让幼儿更好的了解一日生活常规。提高幼儿的规则意识。
周一：
主题课：《一双小小手》
1.认识自己的小手，知道每个手指的名字。
2.知道小手的本领，了解保护小手的方法。
周二：
主题课：《小手爬》
1. 能根据歌词内容做小手在身体爬动的动作。
2. 借助小手的上下爬行，感受和表现音乐旋律上行、下行。
周三：
主题课：《谁的多》
1.感受3以内的数量，学习手口一致点数到 3
2. 能看图讲述故事，理解故事情节。
小朋友们解锁新体验啦！
《编程》
周四：
主题课：《会跳舞的小脚》
1. 认识自己的小脚，知道小脚会随着身体的成长而长大。
2. 喜欢跟着老师用小脚做游戏。
周五：
园本课程：《创意美术》
1.引导幼儿参加绘画活动，体验绘画活动的乐趣，培养他们对绘画的兴趣
2.引导幼儿认识绘画工具和材料，掌握其使用方法,养成大胆作画的习惯
二、区域自主活动
区域活动不仅能够促进幼儿全面发展。通过区域活动，幼儿可以参与到不同的活动中去，有利于他们在各个方面都得到充分的发展，例如语言、思维、动手能力等。
三、户外自主活动
幼儿园户外活动的作用是增强幼儿体质。户外活动可以促进幼儿的全面发展，提高身体素质，促进身体健康发展。
