而回到教育创新的话题，我想WISE想告诉我们的是——教育创新是对于教育的目标、环境和结果的持续观察和思考，并创造性解决当代、当地人的具体问题，而不是把所有教室装上电脑白板，把视频做成VR，把所有试题做成交互动画。
教育创新是关于人的可能性的发现，而不是技术。
最后说两个小故事。
一个是关于卡塔尔王妃的。
随便坐在一个出租车上，市场里，你都能听到人们在谈论她，满怀敬意。谈论她传奇和浪漫的婚姻，她的艰辛奋斗史，她如何创立卡塔尔基金会，又是如何通过教育，向全世界介绍卡塔尔。之前遇到的志愿者立格就提醒我——哇，你一定要看看王妃，她气场好强大。
图/ WISE大会现场 王妃交流照片
当天认真观察，觉得她是一个爱教育和懂教育的人。她会去认真听 WISE 学习者对于希腊难民的项目汇报，会仔细和一个作者沟通很多。而一个这样的大会，她绝对不仅仅是参与两天刷脸，而是从头到尾都一直在关注，参与此事。
即使富可敌国，要做成一件事，真正需要投入的是用心。
有一个男孩一直有尿床症 ，并且他还常常和妈妈吵架 ，所以在 1 2岁那年他被带到我的诊所医治 。在他儿时的记忆中有这样一段经历 ：有一次 ，他躲进了衣橱中 ，然而妈妈却以为他走丢了 ，于是跑到大街上焦急地去寻找 、呼喊 。这样在他的记忆中就留有了这样一种印象 ：要想引起别人的注意就要制造一些麻烦 。在别人忽视我的时候 ，我可以通过欺骗他人而得到重视 。尿床症使他成为众人关心和关注的对象 ，所以母亲的焦虑和担心更加深了他对自己观点的认同 。在之前的这个例子中我们可以看出 ：在男孩的心里 ，外面是一个充满危险的世界 ，只有让别人担心他才会拥有安全感 。他一直认为这是最可靠的方法 ，在他需要的时候只要使用这种方法就会马上得到别人的保护 。
约翰•罗伯茨曾这样说：“我祝福你人生旅途中时常运气不佳，唯有如此，你才意识到概率和机遇在人生中扮演的角色。”
