窒息

坐在大厅候诊,右手边看着是一家三口,爸爸、妈妈和一个小女孩。小女孩和爸爸在一旁腻歪,妈妈在打电话。

没想听,但她就在我身边十几厘米的位置,实在关不掉耳朵。

听不到手机另一端的声音,但从妈妈的话语里猜测那是她的大女儿。

“你在干啥?”

……

“别人有手机你就要有?你怎么不跟好的学?你怎么不看看成绩好的都在干些啥?”

……

“有什么好难的?难在哪儿?”

……

“让你穿校服你就穿,让你剪头发你就剪,让你做作业你就做!有啥好想的?有那么难吗?你在矫情啥?”

不知道电话那头的女孩怎么想。反正我听到这番话后窒息到头皮阵阵发麻。

对于不合理的规定,孩子为什么不能提出质疑?为什么不能问一问为什么?为什么就必须毫不迟疑地执行?

即便不想孩子在这方面消耗精力,是不是可以和孩子好好沟通,承认孩子质疑的合理性,和孩子讨论如何更好地面对这些“规则”。

一味地服从,培养的是到底是孩子还是机器?一味地服从,孩子还要不要有自己独立的思考?

无条件的服从,带给孩子真的会安稳和更好的未来吗?

不会的,只会失去对生活的热情,或把愤怒的强压,直到某天的爆发。

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