我是从哪里来的？
相信大多数家长都曾经被问到这个问题。
在我们每个人的生命中都得到过各种答案：
垃圾桶捡来的
胳肢窝生出来的
充话费送的……
是不是很好笑？可这些回答都是真的，而且现在还在发生着。
当孩子问：我从哪里来的，就是在关注生命的起源，关于自我，关于我和世界的关系，难道不应该被尊重吗？不应该得到正确的答案吗？
其实你只需要回答他：你是妈妈肚子里生出来的呀。爸爸遇到妈妈，相爱然后结婚，就有了你啊，所以你是爸爸妈妈爱的结晶，我们很爱你。
孩子问：我是男孩还是女孩？我为什么是男孩（女孩）呢？
对第一个问题，家长还会如实回答。
对第二个问题很多人不知道怎么回答，或者干脆打岔过去不回答。
或者敷衍了事：你生下来是什么就是什么呗。
性别意识是孩子自我意识最初的萌芽，搞清楚我是谁很重要。
你可以回答：你是男孩（女孩）！
因为在孕育宝宝的时候，不同的精子和卵子结合就决定是男孩还是女孩。
你要是很感兴趣这个问题，妈妈（爸爸）跟你一起读绘本学习好不好呀？
对幼儿的提问，你不知道如何回答，其实有很多相关的绘本可以运用的。
跟孩子一起成长不是一句空话。
根据孩子生长发育的不同年龄段身心特点，教育部门也在《生理卫生》《心理健康》和《道德法制》相关课程中列出了孩子性教育的有关内容和重点。
为了便于大家了解，做了清单整理。
幼儿期（3-6岁）：
及早告诉孩子，好好保护自己的身体。
指出哪些私密部位不能被别人看到和触摸，如背心和裤衩保护着的部位。
如果有人触摸了私密部位，要马上告诉爸爸妈妈。
一、二年级（7-8岁）：
[if !supportLists]1. [endif]人体基本部位及名称；
[if !supportLists]2. [endif]生物繁衍后代的方式（植物、动物）；
[if !supportLists]3. [endif]身体上要保护的隐私部位。
三、四年级（9-10岁）：
1. 人生命诞生的基本过程；
2. 友谊、友爱的意义，交朋友的方法；
3. 性别角色的社会规范；
4. 与善意帮助自己的陌生人相处的方法和尺度；
5. 单独与陌生人交往的方法和注意事项。
五、六年级（11-12岁）：
1. 两性生殖器官的功能。
2. 女孩月经及经期卫生保健常识，男孩遗精生理现象。
3. 男孩女孩两性的心理差异，男女孩之间的理解、沟通、合作与互助。
4.男孩女孩形体美与适合自己年龄特征、性别特征的服饰美。
5. 与异性交往的方法与礼仪。
6. 性骚扰，防范性骚扰以及保护自己的方法。
7. 性侵犯，性侵犯中的求助与救助的途径和方法。
8.识别漫画、书刊、网络等媒体的不良信息，避免受黄色信息的影响。
9.艾滋病的基本知识，艾滋病的传播途径和预防方法。
春期的性教育内容
1. 青春期概念。
2. 第一性征、第二性征器官功能发育及保健。
3. 女生与月经初潮，男生与遗精。
4.正确面对自慰、性幻想、个人隐私。
5. 学会异性交往。
6. 性伤害、性骚扰、性保护。
7. 单相思。
8.少年性冲动与性冲动的排解。
9.个人被异性吸引与吸引异性的心理与生理因素。
10.对熟人、亲人的性伤害、性骚扰拒绝方法。
11. 初恋的特点。
12. 我们与爱情。
13.性、爱与婚姻彼此间的关系。
14. 青少年怀孕、堕胎问题、了解婚前性行为的责任与后果。
15. 避孕和性病防治。
16. 与异性交往成功的经历及体验。
这些内容点是我们搜集了很多资料，翻看了很多书籍，为大家整理出来的，不一定就是最全面完整的，给大家做一个参考，也希望您自己根据孩子的实际情况去形成更适合孩子的教育内容，带着孩子一起学好性教育这一课。
