开学已经过了接近一个月，回忆这段时间，除了刚进入学校时的欣喜，还有很多担心、焦虑，总会担心自己的能力够不够，能不能让学生听懂、会做。或许这可能是很多新老师的困惑，回忆这一个月，感觉很慢，又感觉很快。
最初进入枣园小学，带着欣喜带着期待，当我知道自己接受六年级的小孩，心中有很多担心与不确定，最大的担忧应该是源于对自己的不自信，因为自己没有丰富的经验，也不是科班出身，但是当我走到孩子面前，我没有那么多时间去考虑这些，我应该做的是如何帮助孩子学会更多的知识，去提高。之前看到一句话觉得说的特别好，我们教育工作者，要时刻铭记两句话，如果我是孩子，如果是我的孩子。是啊，作为一名老师，我们想到的不应该只是我要怎么做，而是应该更多的考虑孩子，如何帮助孩子进步成长。
在这一个月里包括之前，我听了一些有经验的老教师分享的关于课堂管理的经验、关于教学的经验，每次听完会有很深的体会，感觉受益匪浅，但是回到自己的班级落实起来是那么难，对于这些我还有很多要学习、要去做的，应该如何应用这些经验运用到自己的课堂中，去提升自己，提升课堂的质量和效率，还有很多需要去努力的地方。
反思我的课堂，还有很多做的不到位的地方，也有很多有待进步的地方，我会在今后的教学工作中，不断学习，不断反思，争取做到课堂效率越来越高，教学成果越来越好。
