昨天接到通知，今天下午6点半要开家长会，可是我有晚自习呀。每次都是我去开家长会，不如让他爸去。
“明天下午你儿子开家长会，你去吧，我有晚自习。”我发信息给杜先生。
“几点？在哪儿？”
这个回话我也不稀罕，杜先生虽然也在家长群里，奈何人家什么消息也看不见，睁眼瞎一个。
于是我把时间地点发给他，这次答应的倒也干脆。“总算在毕业之前还能去他儿子教室看一眼，当一回家长。”我心里想。事实证明，我高兴的太早了。下午人家就发来了信息：“儿子的家长会去不成了……”呵呵～～早该想到，只要家里用得上他的时候，他都有事儿，指不上，完全指不上啊！
调晚自习吧，经过一番周折，算是调成功了，本来想着，实在调不开就不去开家长会了，反正每次去了也没什么重要信息。但作为老师，咱也知道这是对老师工作的配合，虽然去了用处不大，但不去又怕大宝心里不好受，再以为我不重视他。
今天去给大宝开了家长会，果然还是流水工程，我以为六年级了，好歹有点关于毕业的有用信息，但完全没有，还是跟以前一样。开家长会期间，我倒是有种“做贼心虚”的感觉。老师虽然说的话都是老生常谈，但当老师说到“字体”的时候，说到百分之九十的同学字体都有进步的时候，说到有个别同学字体退步严重，甚至看不清楚的时候，我都有种脸红心跳的感觉，我觉得老师说的就是我儿子。因为就在上周，老师刚把儿子写的“甲骨文”发给我，那字体堪比“狂草”。自己天天在学生的字挑三拣四，儿子的字我却无能为力，这可真是“灯下黑”呀！
俗话说：说人容易，说己难呀！想起自己经常跟家长说的话：“多跟老师联系，问问孩子的情况，在家检查孩子的作业，不用管对错，只看是否写了就行，不会浪费太多时间。”而自己呢？今天老师说到，有的家长经常跟她联系，了解孩子在学校的情况，而有的家长从来不跟她联系。我就是那个“有的家长”，从来没有主动跟老师联系过，羞愧呀！要是我经常跟老师联系联系，经常问问孩子的在学校的表现，儿子会不会发展得更好呢？字体会不会呢不会变成这样？有时候想想，并不能都怪孩子，我这个做妈妈的特别不合格，在孩子身上花费的时间太少太少了！
今天跟同事还说到孩子上学的事，侯老师对自己的女儿真的特别上心，检查孩子作业、辅导孩子各科作业、给孩子传授学习方法，每天早上我们一起上班路上，还在给闺女交待到校怎么学，怎么做！唉，自己为儿子做了什么呢，检查作业？偶尔；辅导作业？偶尔；传授学习方法？没有。从一年级开始都是儿子自己收拾书包，我翻儿子书包的次数也是屈指可数。现在想来，儿子之所以没有养成好习惯，我得承担一大半责任。
算了，不想了，过去的就让他过去吧，回家就翻了儿子的书包！
