2017年2月24日
天气: 晴
心情指数:9
小确幸:
图片发自简书App
每日金句☞感恩生活中的每次体验，我们是一切体验之源【觉察生活的点滴】
Objective 你对今天学的记得什么？
今天在成甲的【好好学习】书中再次看到了，以教为学，曾经笑来老师也说过这个观点学习方法！
以教为学
什么是以教为学呢？
字面来看就是将学到的知识分享出去并从中得到自我提升。
在分享的过程中我们可以收获三个价值。
哪三个价值呢？
☞第一、因为要教别人，就会督促自己发现知识阻塞，进一步打通已有知识【发现不足】。
☞第二、教别人的过程，是一个强化记忆和认识的过程【短期记忆☞长期记忆的过程】。
☞第三、教别人之后，别人提出疑问、质疑和新想法，会增强我们的认识【重新认知】。
那么，在具体以教为学方法的应用中，有哪些技巧呢？
请参考下图的个人总结
图片发自简书App
Reflective 一句话形容今天的情绪（今天的高峰，低峰）
今天情绪平稳，愉快！下午两点多的时候发困，在书店，立刻休息了10分钟！
Interpretive 今天你学到了啥？重要的领悟是什么？
今天小六领读【好好学习】学到了个以教为学的方法，以教为学的底层思维就是☞前瞻思维！
看书的目的是为了用，这是我们的主要目标，只要改变我们的行为一点点足以，在学的过程我们再来个为了教而学，这样学的过程会动力十足，总结书的观点和案例，结合自己生活的案例教出去！
Decisional 一句话形容今天的工作，明天要继续哪些工作！
今天由于整理单号和发货，时间协调欠佳！
明天上社会心理学课程9点
