2017年2月24日
天气: 晴
心情指数:9
小确幸:
每日金句☞感恩生活中的每次体验,我们是一切体验之源【觉察生活的点滴】
Objective 你对今天学的记得什么?
今天在成甲的【好好学习】书中再次看到了,以教为学,曾经笑来老师也说过这个观点学习方法!
以教为学
什么是以教为学呢?
字面来看就是将学到的知识分享出去并从中得到自我提升。
在分享的过程中我们可以收获三个价值。
哪三个价值呢?
☞第一、因为要教别人,就会督促自己发现知识阻塞,进一步打通已有知识【发现不足】。
☞第二、教别人的过程,是一个强化记忆和认识的过程【短期记忆☞长期记忆的过程】。
☞第三、教别人之后,别人提出疑问、质疑和新想法,会增强我们的认识【重新认知】。
那么,在具体以教为学方法的应用中,有哪些技巧呢?
请参考下图的个人总结
Reflective 一句话形容今天的情绪(今天的高峰,低峰)
今天情绪平稳,愉快!下午两点多的时候发困,在书店,立刻休息了10分钟!
Interpretive 今天你学到了啥?重要的领悟是什么?
今天小六领读【好好学习】学到了个以教为学的方法,以教为学的底层思维就是☞前瞻思维!
看书的目的是为了用,这是我们的主要目标,只要改变我们的行为一点点足以,在学的过程我们再来个为了教而学,这样学的过程会动力十足,总结书的观点和案例,结合自己生活的案例教出去!
Decisional 一句话形容今天的工作,明天要继续哪些工作!
今天由于整理单号和发货,时间协调欠佳!
明天上社会心理学课程9点