我们都有过学唱歌的经历，回想一下，我们是怎么学会唱一首歌的呢？先听旋律，然后对照歌词小声哼唱，然后对照歌词大声唱，然后就没有然后了，因为已经会唱了。
学英语其实和学唱歌是一样的，我们可以用学唱歌的方法来学英语。非粤语地区的朋友，有过学唱粤语歌曲的经历吧，粤语对于这些朋友来说，也是一门外语，很多朋友也都学会唱几首粤语歌曲，其中还有唱得很好的。
回到英语的学习中来，很多朋友学习过、正在学习或将要学习《新概念英语》，这套教材被人称为“学英语的圣经”。但我们很多人读这套“圣经”，似乎并不太认真，因为这套“圣经”里的格言，也就是作者亚历山大先生提出的英语学习“三原则”，很少听人提及：
听到的再说；
说过的再读；
读过的再写。
Nothing should be spoken before it has been heard.
Nothing should be read before it has been spoken.
Nothing should be written before it has been read.
为什么这段话，没有引起大家足够的重视，我不知道。尽管亚历山大先生说的是教学《新概念英语》的方法，但我们真的用了这个方法了吗？有多少人在用呢？我所知道的，是许多人学《新概念英语》，学了第一册，就学第二册、第三册，有的，干脆从第四册学起。也有人说，你要是能把第三册背下，英语就好了。就有人就花了这个工夫，把这册背了下来。可是英语还是不行，为什么？
很显然，大部分的朋友在学习《新概念英语》时，都没有认真读过每册前面都印有的“三原则”，亚历山大先生没有叫我们把第三册背下来。如果那样可以的话，他用不着编四册《新概念英语》，只编一本，就第三册，也用不着写长长的“致教师和学生”了，只需要写一句：“背下此书就OK”。 可是《新概念英语》有四册，每册配有精心录制的声音优美的录音，每册前面还都有“To the Teachers and Students”，亚历山大先生的“三原则”学习方法就在里面。
英国人生来就说英语，就好比任何一个国家的人说他们本国的语言，这是非常自然的事情。然而我们学英语，没有天然的听的环境，很自然我们就只能靠书本上的英语，靠阅读，因为书本较易获得。很多年以前，声音的获得是困难的！无形中，我们就走了一条不同的道路。这样，我们对于这个语言，就缺少听感，没有听感，就像我们学唱歌，能只看歌词而没有旋律，这样，就能学会怎么唱歌了么？
其实英语的语调就像歌曲的旋律，我们听的多了，曲子就熟悉了，就容易跟着唱出来。听着旋律学习唱个比看歌词学习唱歌，要容易得多。
Nothing should be spoken before it has been heard.
未听莫说，就是这个道理。因为那个歌我们没有听过，我们虽然对着歌谱，也还没有具备把歌唱得合调的本领，唱出来调子不对，唱坏了，以后唱准就更难了。
Nothing should be read before it has been spoken.
未说莫读。这个曲调，我们没听过、没唱过，先别忙只看歌谱，我们要唱的曲调一定是以前就听过、就唱过，这时才可以视唱，视唱才有效、才有可能正确；看着歌谱而能听到美妙歌声的人，或者能唱出美妙歌声的人，已经是凤毛麟角，如果视唱还不会，我们还要写歌，就更别想了。
Nothing should be written before it has been read.
未读莫写。没有听唱的基本功，我们写出来的曲调跟人家按习惯唱出来的曲调可能风马牛不相及，不是正确的曲调，或者根本就不成曲调。如果我们的英语没有了听说读的基本功，我们交流（或写出）的东西不但达不到沟通的目的，还会让说的人、听的人都难受。
每个单词（词汇或词组）可以看作是一个音符，每句话、每个句型可以看成是一段曲子，每个段落可以理解为是一首歌。初学钢琴的人，听过的曲调不多，会弹的曲子几乎没有，在这种情况下，就算这个人会弹do，re，mi，fa，suo，la，te，给他一本标注准确的五线谱乐曲让他弹，他能弹出来吗？
把一些音符弹出来是一回事，把一段曲子弹出来是另一回事，把整首歌弹出来，又是更难的一回事，把整首整首的曲子演奏好，弹得回肠荡气，绕梁三日，更是another pair of shoes。所以，演奏乐曲一定要一点一点的来，一步一步的走。学英语也一定要依据“三原则”，从听入手，大量的听，听过再说，说过大量的词和词组、句型和句子，然后我们才能有节奏有韵味的读，才能知道读的是什么，才能读得对。绝大部分的词和词组、句型和句子都是听过的、说过的、读过的，偶尔有点没听过的、没说过的、没读过的，要想办法听出来、说出来、读出来。英语能力就这样一点一点有了提升。
英语里面有大约20个左右的音（音素）是汉语里没有的，这些音当然要快速掌握，除了这些外，英语还有它独特的节奏、语调、连读等其他相关的语音习惯，这些也和汉语有很大的不同，这些在语言学上也称prosodic features（prosody在希腊语里，就是“对着音乐唱的歌”的意思，在英语中是“韵律、韵文”的意思，prosodic features则可以理解为“韵律因素”）。
因此，像学唱歌一样学英语，不是什么新概念。语言，就是口耳之学，耳口之学，我们初学者切不可把学英语变成只用眼睛来学。没有听过歌的人，没有唱过歌的人，不能一开始就通过看歌谱来学习唱歌；初学英语的人，不能靠眼睛看书来学英文，英语中的词、词组、句型、用法要靠听、说来练习，通过大量的练习直至熟练。看书学习，在初始阶段，只能作为一种辅助手段。阅读是重要的训练，要全面提高英语水平，是不能没有阅读的，但要在掌握了相当数量的词汇、句型、语法之后，循序进行，而且，开始阅读的时候，还要和听说密切结合才有效。
即使我们的英语到了一定的水平，听的多了，说的多了，读的也不少了，要想进一步提升英语的能力，最好的办法还是继续的听说读，持续的、大量的听说读。
我们前面以学唱歌和弹钢琴来举例，其实很多技能技巧等的知识能力的提高，最好的办法就是在正确的地方进行大量的练习。唱歌要多听多唱，弹琴要多听多弹，英语要多听多说多读，学无止境，能力提升，终身学习。
希望我们可以总结自己学习唱歌的经验，找到我们学习英语的方法。
(完)
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