记得上学时，每每到写作文，只有干瞪眼。好羡慕那些自己家乡有山有水的同学，他们可以随意写爬山，戏水的场景，又能爬树摘果实，我们这什么都没有，唯有去做好事，每天都是坐在庄稼地头，写下：今天我去上学早，走到地头，远远看到有一个动物在地里吃庄稼，走进一看，是头猪，我赶紧去赶猪，心里想，农民伯伯种地多不容易呀！一直把猪赶到它的家，我还给猪的主人讲了很多，主人夸我是个懂事的好孩子。当我怀着兴奋的心情往学校赶，上课铃已经响了，我迟到了，显然得受老师的批评，我不敢反驳，心想，我虽然迟到了，但我做了件好事，心情还是不错的（实际上根本就没做），凑啊凑还不够100字。下次的作文只有继续去赶羊，同样的步骤，同样的文字，写得多了，自己实在写不下去了。老师天天在课堂上说，你们的作文一点新意都没有，除了赶猪，就是赶羊，家畜赶了一遍，最多10篇文章，能不能不要再写这样的作文了，我看得都快吐了。从小学开始我就认为自己不会写作文。
直到上母亲大学，每次课后要求写感悟，老师强调说，一定得写自己的真实感受，我的感受是什么呢？自问，我好像知道一点，又好像什么也没有，记得第一次的感悟是把老师在课堂上总结的观点抄了一遍，连着抄了至少5次，有一次再去提笔时终于有感觉了，老师的哪句话好像是说我的，自己原来就是这样，佩服自己走心❤了，每次课后我都愿意写上几句话，从几十个字到几百个字，到上千字，不再受字数的限制，有感觉就提笔，文字随着指尖流淌，我享受其中，仿佛是在旅行，又好似在倾诉，仿佛有个听众在专注地听，可能这就是心流的感觉，没感到累，没感到无话可说，全是自由自在，流动。
回往过往，到底是什么在限制我，是思维的局限，是老师的评说，是眼界太窄，不敢说实话，好多都是假大空，原以为这样才会得高分，可换来的却是失真的自己。
当在母亲大学熏陶过，走进自己的内心，用心挖掘这座宝藏，本自具足自然呈现，去年写了篇“母女共用内衣”得到周教授的好评，我没有就此为止，而是更享受此种文字流动的美。
好文就在心中！
