我们总是抱怨当代的大学生素质水平低下，缺乏创新性思维，缺乏学术思维等等能力，可是，我们在谴责当代大学生时，是否应该将目光适度调转方向，看一看当代的大学老师。
历史大家陈寅恪先生在西南联大上课时说到：“前人讲过的，我不讲；近人讲过的，我不讲；外国人讲过的，我不讲；我自己过去讲过的，也不讲。现在只讲未曾有人讲过的。”这才是大学老师的风范，这才是大学的学术氛围。
大学老师代表的是学术的制高点，大学授课传递给学生的是一种思维方式而不是在课本上圈圈点点，大学课堂是为了让思想碰撞擦出火花而不是学生回答是不是老师提问懂不懂。
多数大学老师教授小学生般的上课方式，任课教师点名的考勤方法，各类课程不考虑学生实际学习情况必须出勤的硬性规定，都让大学生的学习生活走了和小初高一样的路子。
“独立之精神，自由之思想”大学生本该具备，而教授小学生般照本宣科的落后教学方式，也让大学生思想精神同步落后了。
我们渴望出现像陈寅恪先生一样的讲课达到至高境界的大家，我们呼唤讲出自己见解的大学老师。
蔡元培指出："大学者，囊括大典，网罗众家之学府也。”
有人说，大学循规蹈矩而又离经叛道，历尽沧桑而蕴含智慧的大师在这里徘徊。
而我们，不要求大学老师授课水平达到怎样的境界，但希望不要照本宣科，最起码，讲出你个人的见解。
这是一个呼唤国学的时代，而国学的传承发展与创新，都需要高水平的大学老师去助力。
