14只老鼠的蜻蜓池塘。

今天14只老鼠要去池塘边玩了。

这里要给家长们特别强调，不能让孩子独自去池塘、水库等水深的地方玩，即使有玩伴一起去也不行。

我查阅了17年，18年青少年死亡原因，伤害已经是我国青少年死亡原因的第一位。而伤害中意外伤害的前三位：

每年的溺水新闻都会让人痛心不已，可怕的是常常是几个小伙伴施救不当相继溺水。据不完全统计，25%的家长对溺水的教育缺失。

孩子为什么喜欢去水边玩呢。从小不许玩水不许玩火，禁锢了很多孩子的好奇，一旦束缚稍有松懈，孩子的好奇心、逆反心理，就会去尝试。我们应该跟孩子说明水边什么好玩的，然后有什么危险，教育是把现象和本质都传送给孩子，而下禁令只让孩子看到表象，理解不了本质。

首先我们跟随14只老鼠看看蜻蜓池塘有多么有趣吧。把乐趣传递给孩子，然后再讲乐趣背后存在的危险。

封面封底看出是夏天大家在浅水玩耍，老鼠爸爸妈妈爷爷奶奶都在。

扉页是一池波光粼粼的绿水，这里是个意象。虚怀若谷，水就是包容万物；心有猛虎，水就是细腻蔷薇；若有恐惧，水就如吞噬黑洞。

在蜻蜓池塘这里，这是充满生机的一湾绿水。

炎热的夏天，阳光透过枝叶洒落下来。老大说：“吃完午饭我们去蜻蜓池塘玩吧！”妈妈说：“去吧，不过可要小心啊。”

大家围坐一起吃午餐。

屋外多了个滑滑梯和小沙池，爷爷奶奶爸爸妈妈对小老鼠们是满满的爱意。

你看老十多美啊，骑在人家的脖子上。夏蝉在叫。黑豆娘停着一动也不动。嘿，听到流水声了！

还记得去春游里面认识的紫罗兰花不？

过圆木桥吧。啊，大绿头蜻蜓！他嗡嗡地拍着翅膀，正在巡逻。

还记得去洗衣服时经过的小溪和圆木桥吗。今天大人们没有一起来，没有大人照看，小老鼠们不玩跳跃过小溪了。

雨水汇成了小溪，是蜻蜓、萤火虫和青蛙出生的小溪。

小老鼠们排成长队伍，老大还是在最后负责照看大家。

蜻蜓池塘到了。我们来划用木头扎成的小船吧。看，绿豆娘！

小老鼠们搭建能力很强，还记得赏月时是谁负责搭赏月台吗。

绿豆娘，一开始我以为就是蜻蜓。不过百度了一下：

绿豆娘是一种类似于蜻蜓的小动物，有两颗绿豆一样爆出的大眼睛，停下来的时候，翅膀合在背后。身型和蜻蜓大同小异。

大家可以根据他们停下时翅膀展开还是合拢来辨别。

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老六和老二一组，老七和老四一组。龙舌草开花了。蓝头大蜻蜓飞来了。

水中间那朵是龙舌草花。大家可以看到，两三人一组开始撑船啦。老九老十比较轻，坐船头，体重重的坐船尾，船才容易掌控方向。

哇，好红的红蜻蜓啊！老三大声地叫了起来：“哎呀，老五、老八，危险！”

老五、老八的船翻了，小朋友觉得什么原因呢？

我觉得，一个是因为他们坐同一侧，小船不能平衡，当然你说老二和老六也是坐同一侧的。那是因为还有另一个原因，老二他们的小船两根主梁都差不多粗，老五他们的一根太细了，重量不平衡。所以也容易翻。

啊呀呀，老八的尾巴被蝾螈咬住啦！“好痛，放开我！”银蜻蜓和龙虱也过来看热闹。

龙虱，俗名水鳖，有点像金龟子 甲虫；

蝾螈，有点像蜥蜴。

两个都是两栖，就是可以在水里也可以在水面上生活。

好在水并不深，老五老八都可以迅速爬回来。看来爸爸妈妈放心他们来玩还是有考虑到水不深的，而且有老大老二两个大哥哥在。

一下，一下，又一下，黄蜻蜓用尾巴点出一个个圆圈，正在产卵呢。

“蜻蜓点水“是蜻蜓生活中的自然组成部分——目的是产卵、繁殖后代。蜻蜓的卵直接产入水中,或产于水草上。

蜻蜓点水引起的阵阵涟漪煞是好看，不过老七和老八扭头在看什么呢？

刷！青蛙猛地扑了过来。好险啊，黄蜻蜓差一点就没命了。水蝎也潜到了水里。

原来老七老八察觉到青蛙要去捕捉蜻蜓，老九都吓得捂住眼睛。这里是为数不多的展现丛林法则的画面，作者无时无刻不在给大家展示自然之美与亲情可贵，但同时，他还是在合适时候稍微展示了生活现实的一面，点到即止，孩子们慢慢地了解现实不止是美好，残酷也是一部分。

排成了队，排成了队，草尖儿上落满了条纹蜻蜓。水在摇啊摇，草在摇啊摇，蜻蜓在摇啊摇。

一个小插曲后，大家来到一片小水草丛，看到蜻蜓们停在上面，当真是亭亭玉立。

这里有没有绿豆娘呢？

水草当滑梯，哧溜——扑通！“蜻蜓，落到我的手指上来”是老九在叫。蓝天白云映在池塘里。

老大和老三一直照看着老九老十，老二把水草尽力拉下来给老六玩，老六踮起脚点还是差一点。

爷爷和奶奶来看他们了。看，看啊，我们在和蜻蜓玩哪！

水光透着黄昏的金黄，爷爷奶奶来叫他们回家吃饭了。

夜蝉开始叫了，晚霞映红了回家的路。和红蜻蜓一起回家喽！

和来时一样的整齐队伍回家了，晚霞渲染了温馨，蜻蜓们在送别。

太好玩啦，蜻蜓池塘里头蜻蜓太多啦！还有青蛙、蝾螈和龙虱。下回，我们和爸爸一起去吧！

围坐起来，吃着晚餐，和爸爸妈妈诉说今天的一切。

蜻蜓池塘有一堆昆虫植物，绿豆娘、龙虱、蝾螈、青蛙、蜻蜓，龙舌兰花，各种水草……，可以划小船、用水草滑滑梯，可以看蜻蜓点水、青蛙捕食……期间老五老八不小心落水又爬回来，还被蝾螈咬了一下尾巴……一切都是那个有趣好玩。

即使是我们大人，也觉得好玩向往。

孩子的童年，离不开玩耍。我们常常回忆着自己小时候在村里乡下上山下河，爬树挖土，然后感伤现在的孩子这个不能玩，那个不能去。现在城市化的周边，能给孩子们自由玩耍的地方确实减少了很多，很多危险的地方，例如水边，例如马路边，都是关乎性命的危险地带，家长们也都是非常警惕并严格监管孩子们。

现在的信息发达，交通意外、溺水、拐卖儿童……通过各方面渠道传播，大家都都引以为戒，这是好事。孩子的童年注定无法跟我们小时候一样，一代人一代变化，是时代在前行，我们不必也无法逆转。不必感伤，孩子们也拥有这个时代特有的东西，例如绘本，例如网络，例如手机平板，例如更安全的小区儿童设施，包括安全合规并配有安全员的泳池……认清情况，如何利用资源和引导孩子怎么过好童年才是我们首要任务。

我们没办法复制我们的童年给孩子们，但我们可以利用现有的资源同样陪伴孩子过一个美好的童年。

试想一家人围坐一起，老人说小时候这样，爸爸妈妈说童年还是这样，而孩子们过着的就是这样的童年，那将相当单调乏味。

应该是爷爷奶奶说他们小时候怎么怎么样，爸爸妈妈回忆他们童年是另外的怎么怎么样，孩子们向往着，并以不同方式过着同样快乐有趣的童年……

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