双手交叉握拳放在胸前，就如同我们大脑的样子。左手代表左脑，右手代表右脑。
两个小指处相当于前额叶皮层位置，用来思考，做计划，决定。相当于大脑的总指挥。
两根中指代表运动皮层。是最可靠的运动记忆区域。
两根拇指代表大脑后部的视觉皮层，存储视觉记忆。
左手手背代表左脑的外层，左脑靠里的部分是布洛卡区域，掌控说话。靠外的部分是韦尼克区域，处理听觉语言信息。
这些区域协同工作。如朗读，信息经过视觉皮层，到韦尼克区域看懂语言，到布洛卡区域说，最后到运动皮层，让嘴唇，声带，舌头活动，当决定不朗读了，去吃根香蕉，做决定使用的是前额叶皮层。
两只手掌的底部代表边缘系统，主管情绪，感性。
每次学习时，神经树突就会生长，用到的脑部区域越多，会多处生长，相互交错，通过全脑运用，重复学习会帮助我们很好的形成长期记忆。
短期记忆只有3-7个目标，记忆维持15-18秒。
全脑教学就是要运用好前额叶，听觉，运动，视觉，边缘等各个皮层，促成学习活动的全脑参与，促使尽可能多的神经树突生长，科学提高学习效率。
