[幸福路人 宋艳俊 平顶山郏县 坚持分享第175天 2018、2、3］
今天是领通知书的日子，把准备好的成长档案一本本摆在桌子上，等待着孩子们的到来，看着孩子们个个像小鸟一样，欢蹦乱跳地来到教室，几日不见，有的孩子和我拥抱表示想念，有的家长也对老师这一学期的辛苦付出表示感谢！家长们更关注的是孩子们的成绩，拿起成绩单看成绩，分析着失分的原因。考试结束后，不仅仅是看到成绩时满意和不满意的评判，比成绩更重要的是做好考后分析。
所谓考后试卷分析，是指考试后订正试卷中出现的错误，分析考试的收获以及考试暴露出的问题，然后归类，逐一进行对照并制订出自我提高的措施与方法。
成绩优异的学生都十分重视考后试卷分析，纠错能力特别强，而且都有一套分析的策略和方法。从每一道错题入手，分析错误的知识原因、能力原因、解题习惯原因等。
①这道题考查的知识点是什么?
②知识点的内容是什么?
③这道题是怎样运用这一知识点解决问题的?
④这道题的解题过程是什么?
⑤这道题还有其他的解法吗?在此基础上，学生就可以进行整体分析，拿出一个总体结论了。
通常情况下，学生考试丢分的原因大体有三种，即知识不清、问题情景不清和表述不清。
所谓“知识不清”，就是在考试之前没有把知识学清楚，丢分发生在考试之前，与考试发挥没有关系。
所谓“问题情景不清”，就是审题不清，没有把问题看明白，或是不能把问题看明白。这是一个审题能力、审题习惯问题。
所谓“表述不清”，指的是虽然知识具备、审题清楚，问题能够解决，但表述凌乱、词不达意。上述问题逐步由低级发展到高级。研究这三者所造成的丢分比例，用数字说话，也就能够得到整体结论，找到整体方向了。
考试结束后，老师进行试卷分析，可以让老师在今后的教学中有的放矢的加以改进，很好地因材施教，在反思中提升自己的专业素养。拿到试卷后，孩子们进行试卷分析，可以让孩子们查找自己的不足，学习有了目标和方向，使自己变得更加优秀！
