相信孩子拥有解决问题的能力（2）
孩子因为发展较不成熟，需要较多的引导，但这绝非他们需要直接“被帮忙”
，父母若把自己看成是引导者---就像父母是一盒色彩，子女是支画笔，他必须借着你的色彩才能挥洒出人生亮丽的画布，但其实孩子的人生是需要自我负责的。促进孩子的责任感，不但能促进孩子对自我负责，大人的压力也会同步减轻。
其实，生活中的每一件事都没有绝对的真理。父母与孩子并非上对下的医患关系，而是一种合作的伙伴关系。每个人---包括孩子，都是解决自己问题的专家。而助人者--父母的功能是去赋予孩子能量，使孩子可以因为提升了能量，进而有能力解决自己的问题。
父母可以常问孩子：
---我做些什么可以让你觉得好受一点儿？
---什么时候你的问题比较不会出现？
---当你做什么的时候问题比较不会困扰你？
在教养的过程中，父母要懂得尊重孩子。可以多对孩子说：“真是太好了，请问你是怎么办到的？”向孩子传达“我仅仅是带领你发现自己潜在能力的向导，你才是最清楚自己问题与能力的专家”。问问孩子他喜欢你如何称呼他（有的孩子到了青少年不喜欢妈妈一直叫他小名），在遇到难题时，他的期待是什么？他又想要如何解决？如果父母提供给孩子的是“讨论商量”“引导”“陪伴”，不但可以培养孩子解决问题的能力，同时也能训练孩子的逻辑思维能力。
故，引导孩子思考是良方。
当孩子有困扰时，尝试着如此来做：
1、先给孩子一个拥抱或是拍拍他的肩膀；
2、问孩子怎么了，发生了什么事情？
3、仔细聆听孩子说的话，做一位好听众，不评论也不打断；
4、问孩子是怎么想的/怎么思考这件事的？
5、问孩子他现在想怎么做？
6、视状况说出自己的想法或建议。
阅读《家庭中的正面管教》
